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家长怎么教孩子日语

环境对孩子的影响非常重要。在家里,可以为孩子创建一个小小的日语角,张贴简短的日语句子。下面就来看看这篇家长怎么教孩子日语,相信你们会喜欢的。家长应了解3-6岁儿

环境对孩子的影响非常重要。在家里,可以为孩子创建一个小小的日语角,张贴简短的日语句子。下面就来看看这篇家长怎么教孩子日语,相信你们会喜欢的。

家长应了解3-6岁儿童日语学习的困难

对于3-6岁学习日语的孩子,家长们都渴望自己的孩子能尽快掌握这门语言。然而,对于小孩子来说,日语学习是有困难的。

39%的孩子缺乏语言环境;21%的孩子对学习日语缺乏兴趣,他们的兴趣主要集中在唱歌、跳舞和玩具上,这让家长们很困惑;约20%的孩子的口语能力会明显落后于其他技能,他们的动手能力明显强于自己的口语能力,已经到了让孩子用日语交流,会害怕说话的地步。

试着培养孩子对日语的兴趣

孩子生活在一个非日语交流家庭,很少接触日语。除了上双语幼儿园,还希望家长能给孩子的生活增加一些日语环境。可以选择一些专业的少儿日语早教培训机构,毕竟他们很专业,知道如何培养孩子对日语的兴趣,如何让孩子掌握日语知识技能。

为孩子营造一个日语学习环境

环境对孩子的影响非常重要。在家里,可以为孩子创建一个小小的日语角,张贴简短的日语句子、诗歌和绘画,上面有日语解释,还可把各种有日语名称的小玩具摆放在那里。每天定时和孩子一起去日语角,回忆一下以前学过的东西。

在任何时候都要保持教导孩子的热情,不要忽视孩子的学习,不要三天打渔两天晒网,坚持参与到孩子的听、说、读、写中去。

一个日语环境,并不是为了刻意设定一个阅读和写作的时间,而是在无意中鼓励孩子尝试用日语短语说一些简单的生活用语,如:早上好,吃饭了,晚安等等。

平时出门的时候,看到公园、银行、商店、剧院和其他地方,试探问孩子日语怎么说。如果能有机会去动物园,那么,各种动物的日文名字,会让孩子“寓学于乐”。

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