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提高中学生日语口语的策略

“冰冻三尺,非一日之寒。”提高日语口语能力是一个长期的过程,不是一下就能培养起来的。今天小编主要给大家分享提高中学生日语口语的策略,希望

“冰冻三尺,非一日之寒。”提高日语口语能力是一个长期的过程,不是一下就能培养起来的。今天小编主要给大家分享提高中学生日语口语的策略,希望对你们有帮助!

目前,许多日语老师不愿意把紧张而宝贵的时间花在口语教学上,而是把精力集中在听、读、写上。因此,在今天的学校,日语主要是用来应付各种以笔试为主的考试,很少有同学能用日语交流。

有些同学不敢说日语,因为他们缺乏词汇,一些同学有一定的词汇,但由于没有掌握语言的运用技能,仍然听不懂,说不出。且同学忙于各种科目时,很少有机会锻炼日语口语。

跟读模仿是为了训练正确的语音、语调,提高流利程度,培养日语语感。在模仿的过程中,同学的声音要清晰,动作要大方,口形要到位,同时克服害羞心理,大胆读出来。

在模仿开始时,为了发音到位,速度要慢,等发音正确后,可以加快速度练习,直到能用正常的语速把句子轻松他说出来,脱口而出。

水平相对较低的同学,可以先从模仿一些简短的句子或一句话里面有音变现象的短语开始,比如连读的,失去爆破的,或者自己以前发音不正确的个别单词、词组,平时泛听时,也可以随时随地跟读模仿。

提高日语口语一个更有效的方法是边读边录下自己的声音,把你的声音和原音进行比较,这样你就能很容易地发现口语中的问题。纯正、优美的语音、语调不是一下子就能模仿得到的,只有坚持才能成功。

学习日语离不开背单词,但背单词不是死记硬背,要有灵活性。复述是练习口语、背单词和句子的好方法。复述是对已学过的知识进行加工,并用自己的语言以口头的方式表达出来。

这种表达方式不是简单机械地记忆所学知识,而是通过大脑处理,创造性地再现已知语言知识的过程。这种方法可以纠正同学们的语音语调,体验地道的日语口语。

听录音后,复述可以从中选一两句话开始,然后逐渐增加难度,听完后用自己的语言把所听到的内容说出来,一次复述不下来,可以多听几次,直到可以说出来。

“冰冻三尺,非一日之寒。”提高日语口语能力是一个长期的过程,不是一下就能培养起来的。在学习的过程中,我们一定要记住循序渐进,坚持由易到难、持之以恒,就一定会提高日语口语水平。

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