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考研日语如何制定做题计划

考研确实是一场硬战,要想在这场没有硝烟的战争中取得胜利,我们需要全面布局,趁早下手。下面小编为大家带来了考研日语如何制定做题计划及相关内容,供大家参考。

考研确实是一场硬战,要想在这场没有硝烟的战争中取得胜利,我们需要全面布局,趁早下手。下面小编为大家带来了考研日语如何制定做题计划及相关内容,供大家参考。

考研日语如何制定做题计划

考研日语如何制定做题计划

说到考研如何复习,就中公考研来说,我们给大家科学的规划了四个复习阶段,基础、强化、提高以及冲刺四个阶段。

详细来说就是在每年考研的6月份之前,都是我们复习的基础阶段,是我们打基础的时期,在这个阶段我们需要做的是记单词学语法。

因为单词和语法对于考研日语来说是最基础的,单词和语法对于日语就如建房子的砖瓦一样,如果没有一砖一瓦的积累。

我们又如何能建成高楼大厦呢?进入暑期的7-9月份后,就是我们的技巧讲解阶段了,会有各个题型的老师,带着我们一起来学习解题技巧。

相信大家都有听过这样一个事实,有些人大学日语四级都没有过,但是考研日语却过线了;但也有人六级都已经过了,但是考研时却没有过线。

其实这种看似矛盾的现象可以用考研日语的本质来解释,即考研日语=基础+技巧。只有基础,没有技巧,我们难以取胜,只有技巧没有基础。

我们也难以成功,只有两者结合起来,我们才能更好的应对考研日语,进而取胜。进入9月份,此时我们要做的是大量做试题,并在试题中应用技巧。

让技巧辅助我们解题。做试题这个过程一直持续到11月份,进入12月分之后,我们就要做一些模考了,保持做题的感觉。

另外在这个阶段,中公考研团队也会给大家进行押题,帮助大家取得高分。以上是我们考研日语整个的复习规划。接下来,看一下处于基础阶段的我们要如何去复习?

其实,前边也有介绍,基础阶段主要是我们打基础的时期,所以我们的学习重点是记单词学语法。

那我们要如何去记单词呢?当然不能再像以前那样机械式的记忆单词了,我们需要一种更加科学合理的记忆单词的方法,即词根词缀记忆法。

因为考研大纲明确规定我们不仅要掌握大纲所列的5500个单词,还要记得116个前后缀,而这些前后缀是可以和5500个单词进行排列组合的。

这样下来,考研的单词量可能会达到8000左右,所以我们需要更加合理的记忆单词的方法,即词根词缀记忆法。

等我们有了一定的单词基础之后,就要着手学习语法了。在学习语法的过程中,我们不需要把所有的语法点都学会,只需要掌握考研的考察点即可。

在考研日语中,主要会考察到6大从句以及并列结构,即宾语从句、表语从句、主语从句、定语从句、状语从句、同位语从句。大家着重复习这些语法点即可。

考研日语题型技巧

一、背诵

首先是:背诵。即背诵《日语背诵文选》中的文章进行句型式、段落式、篇章式。对于基础较差的同学来说。

主要背诵应用文的格式、议论文中经常用到的句式和单词。例如:小作文经常多数考察的是信件的写作。

那么,推荐信、求职信、建议信、邀请信以及私人信件格式有什么区别呢,称呼变化有什么规律。这需要考生们在基础阶段就记忆。

而大作文方面,建议2019年的考生们也可以背诵一些常用句型和词汇。例如:图画作文经常会要求你描述一现象,然后给出自己的观点。

那么你的写作过程中就不可避免要用到表达观点的句型。如果不注意积累,很容易全篇都用”I think”来表达观点,那么就一定会让阅卷者大跌眼镜。

基础较好的同学,可以背诵一些篇章和段落。

二、泛读和朗读

其次是:泛读和朗读。基础阶段的作文复习,还有很重要的一个方面,那就是广泛进行阅读,最好能够经常进行朗读。

因为,广泛阅读过程中可以积累素材和观点。“巧妇难做无米之炊”。即使会再多的句型和写作手法,而很少有关于社会现实和评论的观点和素材的积累。

那么很难很好的进行例证和论证,让文章看起来很空洞,言之无物。另外,大家看日语的学习方法,一定见到过“语感”的说法。

事实上,语言这个东西,语感真的很重要,尤其是对于输出过程尤其重要。而语感却并非是一朝一夕能够建立起来的。

因此,日语辅导老师提醒同学们一定要非常重视前期阶段的积累。

三、题型间关系

再次是:学会思考写作和翻译、以及阅读等其他类型的关系。虽然重点有所不同,但各种题型并非孤立的。

学员在基础阶段明确这个态度,学员的阅读与写作能力是其日语学习的输入与输出能力的表现。宏观上讲,通过阅读日文文章。

学习日语行文习惯与逻辑思路,从而促进写作时思路的形成;微观上讲,阅读文章中的词汇,句型都可以成为学习内容,从而提高写作的遣词造句水平。

这符合学生循序渐进的学习规律,并且学员能够体会到实质性的学习效果。

四、写作练习

最后,要进行一些句子的写作练习。句子是一篇文章的基本构成单位。如何提高句子的写作能力?最直接得手段就是了解日语主要句型。

学会运用基本句型以及扩句和嵌套等手法的运用。总之,写作复习在基础阶段仍然属于打基础阶段,先具备充实的写作素材。

再试着将头脑中积累的素材和观点表达出来。这样就为以后系统的进行作文训练和谋篇布局打下良好的基础。

提高考研日语写作水平

一、复习方法

1、精读

会写的前提还是多读。看得多学得多了,自然就会有话可说。

对于小作文来说,考生在平时的复习过程中,应该注意熟悉一些应用文的格式,及日语的应用文表达习惯。

考生可以找来历年真题。先是自己写,然后找来当年真题的范文,对比着学习。思考范文的得分点和闪光点。

2、背诵

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。

同时,基础稍好些的同学们,可以背一下小作的优秀模板。然后,依据模板进行训练。

3、勤练

小作文和大作文一样,需要把功夫落在平时,勤写勤练是提高写作能力的又一有效捷径。加强实际写作练习有着至关重要的作用。

练习的重点是要检查文章表达是否明确,有无严重的语法错误等。

二、写作技巧

小作文满分为10分,因为其更加套路化,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。

1、格式

1)称呼

日语应用文称呼有这样的特点,如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。

例如,DearSirorMadam;如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。例如,DearMr.xx或DearMs.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名。

2)正文

正文格式一般格式为首段开头空四个字母,段落之间不空行;现在流行的格式,每段开头不空格,但是各段之间空一行。

考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服,且完全符合应用文要求的文体就可以。

2、语言

用词准确是最基础的要求之一。其次,句型多变。例如既有并列句,也有复合句,还有从句。注意语法运用要正确。

再者,正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构,注意这样的情况不用缩略语和口语用法。

除了正式的文体以外,其他的文体皆为非正式文体。像写给朋友的书信等。

小作的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合。考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。

另外,也要注意不同的应用文有不同的用语。建议你对某些应用文的格式和习惯用语,应该加以熟悉和背诵,以便运用自如。

3、其他要点

考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔。虽说小作文的字数充其量在一百多个单词,但是依旧要在脑子里理清思路。

最好能够在仔细审题以后,认真列个提纲,这样更有利于思路清晰。写作时,注意表达清楚以下几个方面。

首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;接下来,应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。

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