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考研日语一阅读技巧

阅读理解是考研日语中非常重要的一部分,也是考研日语中分数占比最重的一项,要想搞定考研日语,首先就要拿下阅读理解。下面小编为大家带来了考研日语一阅读技巧及相关内

阅读理解是考研日语中非常重要的一部分,也是考研日语中分数占比最重的一项,要想搞定考研日语,首先就要拿下阅读理解。下面小编为大家带来了考研日语一阅读技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语一阅读技巧

考研日语一阅读技巧

(1)阅读选项。

这类题型的选项通常是6—7个以小标题形式出现的简短的句子,尽管有一两个干扰项,但是不会浪费考生过多的时间和精力。考生首先浏览一下各个选项,便可以初步推测出文章的大概内容,了解到文章主要描述的对象或者主要谈论的话题。

而且这些选项句子简短,也方便考生记忆。必要时,考生可以做些笔记,略去修饰词语记下关键词汇,诸如疑问词,动词,名词等。

(2)段落阅读。

在步骤一中,考生已经初步推测出了文章的内容,现在在这一基础上迅速地通读全文,确定文章的话题和主旨。因为考试时间有限,所以不考的段落可以略去不看。对于所考段落的阅读应异常仔细认真,切忌瞻前顾后,因为这种题型侧重考查考生总结各个段落中心大意的能力,与上下文并没有太多关联,考生可以逐段完成。

在阅读各个段落时,应注意不要抓住某一段落逐字逐句的分析阅读,以勉浪费时间。正确的做法是先看首尾两句。日文写作的主要方法有两种,一种是演绎法,即在段落或文章的开始提出主旨,接下来进行分析阐释。另一种是归纳法,基本结构是,先给出一系列的现象、例子,然后分析归纳,总结出大意。

而在这两种主要的写作方法中,演绎法又更受青睐。因此,考生应该重点看第一句,捎带阅读一下紧跟其后的内容,这样就能够看出首句与下文的关系,从而确定是否第一句就是段落的主旨句。如果不是,再看最后一句。如果首尾都得不出结论,再考虑阅读整个段落。找出段落大意之后,再与选项做比较,确定正确答案。

考研日语阅读解题技巧

(1)缩小范围,划定重点。这类题型的阅读量包括文章和选项两部分,信息量特别大。如果考生分不清侧重点,会浪费很多的时间和精力。因此考生在完成这类型的题目时候,要先找出重点,一般的是在首段尾段,首句尾句,以及文章中的黑体字等。

(2)寻找同义或相似的词汇。既然选项是为论点提供论据的,那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在逻辑关系,如:并列关系,扩展关系,补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。考生们不妨从这里入手。此外,也应留意数字、地点以及其他特殊的专有名词。

(3)目的明确,要获取与主旨相关的主要信息。切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现,有些以黑体字形式出现的小标题,很容易被考生误解为分论点。事实上,这些小标题并不能等同于分论点或者是总结句,他们大多被作者设置用来引起读者的注意,或者突出文章的某一个方面。因此,在答题的时候,不能匆匆忙忙地下结论,正确的做法是结合正文去理解小标题的真正含义和所指。

(4)仔细辨别选项。有相似选项的,一定要区分异同之处,切不可急于求成,抓住一两个相同词汇就匆忙做出答案。

(5)合理分配时间。考场上的时间是有限的,不允许考生在某一点上话费过多的时间与精力,必须要合适的规划好时间。

考研日语阅读理解技巧

第一、了解答题顺序

考研日语阅读理解题每篇五个选项,一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题,两者是相互照应的。偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。

其中比较例外的是文章主旨题,在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段,可以一目了然,同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现,或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点,所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时,应尽量在通读完全文之后再作答。

第二、阅读方法之技

阅读方法因人而异,这里着重介绍两种行之有效的方法:

第一种方法即三遍法:先浏览全文,再看问题,最后回原文定位。

先浏览全文,带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章,用尽量短的时间扫视全文,着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首,而文章的最后一句很可能是概括总结。

略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对内容心中有数,有一个思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。同时,在进行第二步时,更迅速的定位。

第二遍,先读题目,看要求。可以一次看5个问题,也可以逐一看,为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时就会更有目的性,知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的,基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文。

第三遍,实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文,看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句,做到选项必有出处。此步必须迅速。

第二种方法,两遍法:先看题目,带着题目回原文找答案。

读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节约答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。

相应的,在读题的时候,就需要考生能够通过细读阅读题目和选项,提炼出关键词以把握文章的主题,有时候还能够通过题目的提问方式,提问口气,判断出作者的写作文章的侧重方向,以及所持的态度,这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时,就可以带着问题去阅读文章了。对于准确找出答案,也很快。

第三、快速定位法

阅读理解题型的每道题目原文都有出处。在读问题的题目时,可以针对考点,对应题目和选项判断关键词,在原文中定位考题源。首先是阿拉伯数字,阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等;其次可以关注特定名词,这些名词大都含有大写字母。

比较好找,如人名、地名等;第三可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词;最后可以用一些不常用的生僻单词予以定位。通过这样的方法可以快速找到出题点,结合出题点的上下文以及段落主题句,针对出题含义进行分析答题,这样就可以节省不少时间。

考研日语二阅读技巧

一、做好阅读A部分,要注意两点

1、单词和语法一定要合格

怎么样才能算合格呢,就是看到文中的一句话你可以大致理解这句话的意思,不用反复的去猜或是理解成另外一个意思。看到一句话时,如果不能很快的明白这句话的大概意思,会很影响做阅读的速度,头脑中也会形成一个相当混乱的概念。建议大家一定要打好词汇和语法的基础,基础打牢的情况下,后面的复习才会游刃有余。

2、培养文字功底或文学素养

有一定的文字功底和文学素养,可以快速理清作者思路,总结中心思想和各段大意,有时候还可以感觉到很多作者要表达的隐藏含义。对于语感和文学素养的培养,建议大家平时可以多去看书,比如读日语入门原著或是汉语名著,平时也要多写文章、勤练笔,培养自己的文字功底。

二、搞定阅读B部分的四个步骤

首先要弄清楚阅读B和阅读A的不同之处:阅读A的重点在于准确理解,相比之下B部分更侧重的是对文章结构的把握。

1、 速读文章(4-5分钟之内),找出中心论点和各段主旨

这一步看似简单,其实其中有很多技巧。既要泛读,也要精读,尤其重点注意横线处的上下文并简单猜测一下此处大概内容。可以说,做这种类型的阅读题,一定要把握哪些部分需要精读,找细节,对应题目中的关键词。哪些部分只需要大概浏览一下,明白这句话大致会出现在文章的开头、中间还是结尾处。

比如:第一段提出现象,第二段提出相关评论和作者论点,第三段给正例,第四段给反例,最后一个结论。当然,也不是所有的文章都是这种结构,不过每一篇文章都是有逻辑可循的,如果能够快速抓住文章结构,答题就会变得游刃有余。

2、仔细看每一个选项,并简单标记出关键词 (4-5分钟)。

有了步骤一的基础,你可能很容易便能确定某选项的位置了,甚至没看到这个选项的时候你大概已经想到这个选项应该是这个样子的,也可能对某几个还有些犹豫。排除一些选项后,就可以利用剩下的时间,继续下一步。

3、观察文章横线处的上下文细节,回到选项按细节排查(4-5分钟)。

所有的疑惑和难点都在最后这几个不好确定选项里面隐藏着。建议同学们要通过细节部分进行排查。细节有时候很难发现,这就需要你不断地把部分选项放入文章中,看看是否跟上下文有连贯性。一般情况下来说,只要精神足够集中,且无根本性的单词障碍,最后从这几个选项也是很容易就能筛选出正确答案的。

4、把所有的选项放入文章中,通读一遍(1分钟之内)。

这个步骤看似有些浪费时间,但却是必不可少的检验环节。选项中往往至少存在一个迷惑项,在做题的过程中,难免会因为自己的固定思维模式导致出错。为了保证做题的效率,建议大家尽量最后代入选项通读一遍文章,检验一下选项是否与上下文相呼应。

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