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日语听力考试如何做题

日语 听力考试如何做题?不仅复习有技巧,其实考试做题也是有技巧的,下面是小编整理的日语 听力考试如何做题相关文章,希望能帮到你!听力考试如何快速解题1.找全文主

日语 听力考试如何做题?不仅复习有技巧,其实考试做题也是有技巧的,下面是小编整理的日语 听力考试如何做题相关文章,希望能帮到你!

日语听力考试如何做题

听力考试如何快速解题

1.找全文主旨和目的

每一篇听力文章都会有一个明确的点题。在开头部分一定要找到文章主旨。

2.注意文章结构

找到文章结构是属于:举例证明,还是原因结果结构等。

3.要听字听音

要学会听教授的语调和态度。教授对待主旨的态度可能是:赞成,反对,中立。

4.注意起承转合

注意文章过渡句型和短语,进而可以把握文章的逻辑。

注意:

1.避免记忆

听力文章中信息太多,考生无法都记下来。不用企图都记下来。 听力部分只是考查对整篇文章的逻辑关系的把握。只讲究听懂,不讲究听清。而且 的考试目标也不是记忆能力。尽量在听的过程中放松,然后集中注意力在重要的话题上,而不是琐碎的细节。

2.不要记录太多笔记

笔记有时对于我们听懂一篇文章是个负担。在拼写的过程中,需要我们集中注意力,所以,一但我们拼写很多单词时,我们的听力理解力会下降。

这四个技巧需要运用到实战中去。所以别看简单,考生朋友要在做 听力的时候时刻牢记这四个技巧。相信经过练习,大家一定能取得满意的成绩。

听力中如何挽救你做题的正确率

听力是 四项科目中比较难以提高的一项,首先是因为对词汇的要求较高,考生不仅需要背会基础词汇和学科基础词汇,还要能在文章中听到单词后瞬间反应出含义,理解上下文意思,但大部分考生平时背单词的习惯和这种对单词读音的快速反应能力要求是不相符的,因为大家都习惯看单词,而不是听单词。其次,单词掌握了以后,还要具备理解句子的能力,在 听力正常语速下要提取出句子的主干信息,或者通过上下文推知句子的信息。最后,还要具备对段落和篇章信息梳理的能力,要对考点信息有预判和定位,熟悉 听力的出题点。

如果以上三项基础能力都很扎实,那么恭喜,你已经具备了 听力通关的基础实力,但这只是拿到理想分数的第一步,更重要的是如何把题目做对,这才是我们接下来要讨论的重点。

很多考生会想,我把材料听懂了,做对题不是水到渠成的事情吗?不完全对,且不说听到、听懂、听准材料信息这三个状态在做题的时候是完全不同的体验,即便听准信息了,也会受到干扰选项的影响,ETS在设计 听力正确选项和干扰选项时有一套科学严谨的方法,不能因为是形式简单的选择题而掉以轻心。

最近遇到一个学员案例来和大家分享,学员的词汇和语法能力已经足够理解材料,而且基本能够复述出主要信息,所以理解材料基本是没有问题的,但是做题的正确率较低,通过让学员讲述自己选择答案的过程,发现学员做题时有些思路方面的错误,比如学员看到题目时会自己先设想一个“标准”答案,然后用四个选项去匹配自己设想出来的答案,一旦发现匹配不上,就会“将就”着选择自己听到的单词,很容易跳入干扰选项的陷阱,因为听力材料中经常会拿原文出现过的单词做干扰选项。又比如, 听力中有一个固定题目叫主旨题,学员在选主旨题的答案时,会倾向于选择含有自己印象中比较突出的词或表述的那个选项,没有完整理解选项整体的含义,而一个正确的主旨题答案,必须是一个能包含文章各个部分内容的选项,即概括任何一个部分都适用,而且选定主旨题的答案后,最好双向检验,如果自己选择的是正确答案,那么按照该选项文章结构和逻辑应该是怎样的,是否与自己听到的材料相符。

听力考试其实是对语言综合能力的考察,这里的综合是指在听力的过程中我们需要调动的大脑资源,不简简单单是“听”,更多的是“力”,理解力,想象力,记忆力,推理能力,以及分析题目和选项的能力,等等。有些考生看似能轻松把答案选对,实际上是这些综合实力在他身上发挥作用的体现,而有些考生觉得自己长期陷入难以提分的瓶颈,其实可能在某一环节存在短板,只有找准问题的关键,针对问题制定解决方案,才能挽救自己做题的正确率,才能离好分数越来越近。

听力考试题型介绍及解题技巧

听力题型结构

新 听力题型形式包含 2-3个对话,每段对话后将有5个问题。在对话中,第一个场景发生在学校办公室里,对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话,对话一般发生在大学校园中,包括非学术性的内容。还包括4-6个讲座,每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。 听力题型从形式上可以分为多项选择题、排序题、对应题、和重听题。从内容可以分为内容主旨题、目的主旨题、细节题、功能题、态度题、内容连接和推断题。

听力题型要点

在 听力的考试过程每一道题目都对应文章中的一些考点。掌握文章中的要点就能够在听力的过程中做到题目的预测,帮助提高听力的正确率。思考段落是如何组织的,注意把握说话人的介绍,描述,并且得出观点时所使用的提示性词汇。找到段落之间的不同信息之间的联系,比如因果也是进行答题的要点。还要注意不同观点之间的联系词汇以及主题的转化以及评论,及时的回归主题。掌握文章中的要点就掌握了听力题型的要点,希望同学们多多关注这些信息。

听力做题技巧

1.学会判断。

所有考过 听力或者说所有考过日语听力的考生都知道听力中需要考生们去推断意思来解答题目。在 听力材料中掌握好推断的程度也是一个难题。不仅要知道句子的表层意义,还要理解说话者的真正意图、懂得话语的隐含含义。也就是说,同学们需要揣测出隐含含义,但是要有个“度”,这便是同学们做题应该掌握到的 听力技巧。在做题的时候不要过度思维,相信自己的第一感觉提高做题的正确率。

2.排除错误选项。

在 听力做题的过程中快速的排除错误选项,对提升做题速度和提高正确率显得尤为重要。大家务必明白一个概念就是 是按照听力中的顺序出的考题,所以在文中最后面出现的一些关键词,如果出现在第二道题,第三道题,那么一定是干扰选项。如果选项中的叙述内容与信息均在原文中没有被提及或只是被部分的提及了,选项在文章基础上,扩大了原文愿意的范围,这样的选项也是要排除的。选项中的叙述虽然是原文中某句或某几句话的同义或上义改写,但这些内容与信息均为所答非所问,这也是错误选项的一大特点。如果在选项中出现了准确的数字或者对概念替换同学们也要进行排除。

让 听力考试满分的六大技巧

一、概述

我们在听到一篇 听力考试材料后所进行的概括,这并不需要我们听懂材料的每一个细节,但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于 听力至关重要,因为 听力,尤其是讲座,并不需要我们听懂每一个细节,更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时,问他听到了什么,他只能说出一个又一个零散的单词,这是远远不够的。

练习概述的方法很简单,就以 听力的讲座为材料,一边听一边记笔记,录音结束,然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的日文复述,然后再反复,直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇,你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。

二、听写

将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是 听力突破最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来,然后订正,全部解决掉,这样自然最有效率,也最深刻。

三、高质量泛听

听力考试泛听不用像精听那样每个细节都得突破,只需要把握住整体的语流,听懂说话人的大概意思就可以。而高质量的泛听,指的是必须全神贯注的听。泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。

四、精听

听力考试:

(1)一边听一边看着原文,手上拿着笔,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;

(2)录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;

(3)将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;

(4)再一边看着原文,一边放录音,并且嘴上跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

五、下意识的听力练习

在 听力考试中,我们要自己为自己创造一个日文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放日语,可以是 的听力材料,也可以是日文广播,也可以是一部日文电影,whatever,只要是日文的就行,这样做的好处是我们随时都可以听到日语,这样会在潜移默化中加强我们对日语的敏感。

六、有挑战的材料

听力考试:平时 听力练习的最高难度一定要超越考试难度,这 样在考试的时候才会有居高临下的感觉,稳定地取得好成绩。挑战性的材料有这么几类:

第一,日本大学上课的课堂录像或录音,现在很多日本大学已经将自己大学 的许多教授的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

第二,巴朗和Kaplan上的试题,一定要做完。另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

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