1. 友达日语学习中心首页
  2. 未分类

听力课堂:日语听力怎么提高?

有小班型授课的,外教老师授课,针对提高学员日语能力,让中国学员成为杰出的世界公民,如连读 同化 弱化 失去爆破等,学员上的培训班是否是品牌机构,听说读写全面兼顾 口语能力自然而然就上去了,适合刚开始学日语的学员,日语口语视频教程,日语是一个交流技能。

  有小班型授课的,外教老师授课,针对提高学员日语能力,让中国学员成为杰出的世界公民,如连读 同化 弱化失去爆破等,学员上的培训班是否是品牌机构,听说读写全面兼顾 口语能力自然而然就上去了,适合刚开始学日语的学员,日语口语视频教程,日语是一个交流技能。

听力课堂:日语听力怎么提高?

  1、找一段有准确文本的录音。

  用于对照自己哪里听错了、听漏了。

  文本难度最好略高于自己的水平。准备考N1就以N1听力真题为训练内容,准备考N2就以N2听力真题为训练内容。不考试,可以用自己正在学的教材(没学过部分)。也可以用NHK新闻素材(有文本)、或者其他的有声读物、日剧(有日文字幕)。

  2、以句子为单位听写。

  听写过程中,不能听一个词就按暂停。这样不能训练到短时记忆能力,也不利于训练对上述各种语言现象(音调、长音、无声化、连读等)的掌握。

  一句话一遍听不懂,就反复听。直到自己的极限,无论如何也听不出来了。这个极限不能太低,听20遍就说自己不行的都是妄自菲薄,或者胸无大志。

  听的遍数多了,也就能听出其中奥妙了。有些句子虽然听不懂意思,但是能 听出来每一个假名就可以了。不懂意思是因为词汇量不够,或是语法知识不足。听出发音才是听力训练的真正目的所在。可以先写下自己听出来的部分,再在重复听的过程中,不断补充。

  当然,如果句子太长,也可以分成短句听写。

  3、听写完一段之后,和文本对照。

  把听漏听错的地方,用红笔修改。一般5分钟左右的文章,都会分出段落。每一个段落都是一个分主题。以段落为单位听写,有利于训练逻辑理解能力。

  4、对照之后,重听错漏的地方。

  5、查字典,查不懂的单词和语法,理解文章意思。

  6、全篇听写完之后重听。对照着被修改的乱七八糟的听写笔记,从头至尾再听录音。可以1遍,可以5遍。重点听错漏的地方。

  7、放下笔记,听全篇。遇到听不懂、跟不上的地方,再回到(6),对着听写笔记重点听。

  要做到层层突破,循序渐进注册送免费日语试听提供有声字母和单词学习、学员日语歌谣、学员日语教材及软件3-16岁全日文学科教育。

原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:https://www.youda.com.cn/article/345.html

联系我们

400-860-0101

在线咨询:点击这里给我发消息

邮件:ad@youda.com.cn

工作时间:周一至周日,9:00-10:00,节假日无休