高考 日语 听力 友达日语是一个挺好用的少儿日语学习平台，我个人挺喜欢的，因为表弟日语不是很好，于是就给他介绍了这个平台，现在看他在上面学习日语，感觉还是挺好的，而且
高考 日语 听力 友达日语是一个挺好用的少儿日语学习平台，我个人挺喜欢的，因为表弟日语不是很好，于是就给他介绍了这个平台，现在看他在上面学习日语，感觉还是挺好的，而且上面是一对一的教学模式，所以还是挺赞的，最重要的是上面的日语很多都是外交教的，所以教的日语发音还是挺正宗的，而且上面还有很多学习日语的小技巧，不会因为学日语感觉到无聊，挺有意思的。
掌握高考日语听力的前提条件是掌握一定量的词汇和语法运用。不单是掌握了这个词，如果把这个词汇放到句子中去，在听力中，一句长句中你能快速的把这个关键词抓取出来，知道它的词意、用法、在句子中担当的成分，这才算是对这个单词达到掌握的程度。
达到这个前提条件之后，需要做的就是练习，一遍遍的听，一遍遍的抓取关键词，一遍遍的记忆，一遍遍的温习，听力部分只有在不断的练习中才能做到最大的提升。
高考日语听力部分：
听力共两部分(选项均给出)。
第一部分：听一段小对话，回答一个问题，共7题，每题2分 ，共14分。
第二部分：听力原文为中篇对话，连续播放两遍，每段对话完成两道小题。共小题，每题2分，共16分。
注意事项：
听力问题不明朗，需要学生认证阅读提问和答案项。
特点:
1、内容更广更新，篇幅更长，要求学生有较强的听取和记忆能力;
2、强调对日语中特殊的句尾省略用法的理解;
3、增加与文化相关的内容。
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