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「学习日语」如何提高 听力6.5分

的听力题型多样,变化多样,平时也就是考试时边听边理解,下面小编为大家带来了如何提高 听力6.5分及相关内容,供大家参考。 如何提高 听力6.5分 词汇是

的听力题型多样,变化多样,平时也就是考试时边听边理解,下面小编为大家带来了如何提高 听力6.5分及相关内容,供大家参考。

「学习日语」如何提高 听力6.5分

如何提高 听力6.5分

词汇是听题的基础

但不少考生在准备过程中往往只注重含义而不注重发音,从而产生了看得懂,听不懂的问题。因此在听力的词汇准备中,语音是非常关键的,只有掌握了正确的读音才能“认出”所听到的单词。也有考生表示能掌握单个单词的发音,放在句子中就无法“识别”了。

这是由于日语中存在省音、吞音、连读等特点,再加上不同国家地区口音不同,更增加了识别难度。除了掌握这些不同的发音技巧规则外,还要靠大量的听力练习来熟悉和巩固。

当然,词汇的意思就更加重要了,词汇量决定了考生对题目和听力原文的理解。由于同义转换的存在,同义词和词组的积累是必不可少的。 听力学习中词汇是很重要的,建议大家最好能够参加一下 听力特训。

记忆训练

听力只给一次听题机会,是对考生记忆力的考验。不少考生会有前一秒还记得答案,后一秒就忘的问题,或者当发现答案是之前所听到的内容时已经忘得一干二净了。记忆力可以在精听练习中得到训练,也就是在做听写的时候记的内容尽量长一些,并逐渐减少听的遍数,尽量做到在一遍中记尽量多的内容。经过这样的训练,在做题时定位后有意识记下相应的内容,就不容易错过答案了。

解答能力

解答能力即通过审题和听题后最终找到答案并正确写下的能力。根据不同的题型解题技巧也各不相同,在此就不赘述了。 听力考试考察的是对听力原文细节的把握,特别是填空题型答案的书写要求十分严格,单词拼写要准确,形式要符合题目要求,所以找到答案并不意味着得分,还需要正确地写下。由于时间紧迫,不允许考生花太多时间在单词拼写上,因此考生平时还需注重对单词反应能力的训练。

短期内如何提高 听力

毫无疑问,学生在课上专心听讲,自然可以理解老师传授的听力技巧,在课下认真复习,自然能够掌握住各种听力词汇。那么如何在短时间内改善“听质”呢?很多学生希望获得“捷径”,但事实上,“捷径”只有一条,即“科学合理地多听”。

对于“多听”,在学生中有一个普遍的误解,他们认为“多听”就是坚持做很多套题目,认为“量”做得越多,听力提高地越快。但不少学生的实践证明,量多并没有带来质的快速显著改善,反而打击了他们的自信心和积极性,使他们错误的认为听力是不可能短期提高的,只有持续几年才会有成果。

笔者的一些学生就反映,坚持练习了一两个月,水平还是“原地踏步”,之前做错的题目,练习之后再做仍是会错。由此可见“多听”不应是盲目的填鸭式练习,短时间内只要运用合理的方法是有可能提高听力能力的。下面将介绍一种适用于准备时间为两个星期至一个月的练习方法:

练习选取材料为剑一到剑五的二十套题目,采用 题目的主要原因是不论从题型设计还是录音质量和速度上都最大程度地和考试真实情况贴切,便于学生培养对 听力的“感觉”和“临场状态”。每天练习时间长度及题目数量根据学生个人情况可灵活安排,但每天练习时间最好不少于两小时。具体练习步骤为:

1.每个TEST在第一遍听的时候,尽量保持和真实考试一样,中间不要停掉或重复。

2.听完后,对照答案,圈出错误做答。

3.重新听录音,从第二遍开始“精听”,记住“精听”时一定不要看听力原文,如果这个时候看听力原文,“精听”将起不到它应有的效果,因为视觉效果将冲淡语音效果,下次再听时,仍有可能犯同样的错误。

在精听时,要注意体会 听力语流的特点,如重读,争取听懂每个单词。练习对单词的反应速度。这一点很重要,很多学过的单词,在脑海里没有存留任何语音信息,所以很难在第一次听到时就成功反应出来,只有通过一遍遍的精听,使其在脑海里留下比较深刻的语音印象,下次在听的时候才能避免反应滞后,保证第一时间做答正确。

4. 一般来说,最理想的“精听”次数为4次,也就是说第一遍做完题后,把每个SECTION再听四遍,每一遍听都会理解更多的内容,听出更多的单词,但四遍精听后,仍会有零星单词不能理解,这时候再来看听力原文,找出五遍听后仍没理解的单词,对于这些单词,大脑的印象会非常深刻,下次再听到时,听不出的机率将大大降低。

最后就得出来了这个 听力成绩提高的“公式”来,即20 TEST × 4 SECTION × (1 +4) TIMES = 400TIMES。如果学生能够坚持把这400遍听力在半个月至一个月的时间内完成,一定会看到自身“听质”的显著改善,对于基础阶段的考生来讲,量变才会产生质变,而所谓的听力技巧也都是有了一定的基础才能去利用、提高。

如何提高 日语听力

一:练习听力的时间

这里提到的时间分为两个概念:练习听力的时间点和练习听力的时间长度。

二:听力词汇的背诵

众所周知, 听力中的词汇都是与场景有很大联系。现要记住:对于听力词汇而言,默念一百遍,不如大声朗读十遍。

三:字数要求

这个细节是每位考生都知道的但也是最容易出错的。

四:单词OR词组?

在做填空题时,这个问题现在困扰着越来越多的考生,要填的词应该是单词还是词组。

五:单复数的判断

这个 是很多 考生有力用不上的一个点。但是只要我们留心留意,关于单复数的题目我们是可以看到的。

六:大小写的判断

听力考试中的大小写有一部分是很明确的:人名、地名、月份、星期、学科、职业等。但还有一部分不是很明确令很多考生疑惑,针对这种现象,专家建议考生参照题目的统一格式来决定大小写,这样就不会因此丢掉分数了。建议大家可以做一些 听力习题,或者下载 听力mp3,对于考试很有帮助。

七:做题时间

做题时间分为做题前和做题中。

其次,在做题的时候,要利用好30秒的审题和检查题的时间,充分审题。

如何提高 听力成绩

第 一、正确发音,夯实词汇

不愿意出声朗读是中国学生学习日语的特点,在背单词时也是如此。造成的后果就是一个单词看得懂,但是听不懂。听不懂的原因就是自己在背单词的时候没有进行朗读,不能够确定自己是否能读准这个单词,或者压根就不会读。

听说是一体的,不会读的单词怎么可能听懂呢?还有一种情况就是,听到单词的时候显得陌生,需要进行一阵子的思考才能反映出词意来。但是在 听力考试中,所有录音材料只读一遍。在思考那些“学过”但不熟的单词的时候,题目的答 案很有可能就溜走了。 因此我们在背单词的时候要能熟练准确的朗读出单词,只有这样,我们才会又快又准的听出这个我们“学过”的单词来。

第二、勇敢跟读,大胆超越

听力的语速为每分钟180个单词,最快达到过每分钟220个单词。这是以日语为母语的人们说话的正常语速。回想一下我们中考的时候放中考语速的听力,高考的时候放高考语速的听力,四六级的时候放四六级语速的听力,请问你有没有听过正常语速的听力?当代表最真实语速及语音的 听力来临之时,我们就显得措手不及了。

还是强调那句话,听说是一体。只有你的朗读速度跟录音原文一样快的时候,你才能真正适应 听力的语速。因此,我们不如翻看原文,跟着录音不断的模仿,勇敢的跟读,大胆的超越,直到你读的跟它一样快!发音是基础,速度是关键。勇敢一些,跟上以日语为母语的人们说话的正常语速,甚至超越他们的正常语速,我们在不断的锤炼中得到提升!

第三、积极主动,提前预测

听力的题型多样,变化多样,由于很多考生没有做提前预测的工作,只好边听边去理解题目,这就使得难度加大,除了要应付听力材料,同时还要去读题目,这就变得非常被动。预测是 考试当中非常重要的一个环节。无论生活中你是一个多么低调的人,考试的时候都要变得积极主动,提前预测。包括对话题的预测、所填写答 案种类的预测、甚至通过常识进行答 案的预测。

第四、高度集中,保持耐心

30分钟左右的 听力信息密集,强度很大。很多同学不是由于听力不好没有听出答 案,而是走神遗漏了信息。时刻保持高度的注意力也需要我们有坚强的意志,要耐心细心并且有信心地等待答 案的出现。听力时攥紧拳头是集中精力的一个有效方法。除此之外,多做精听、听写练习,这些都是锻炼自己保持注意力的好方法,大家不妨一试。

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