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「日语学习」 阅读技巧判断题

阅读判断题在所有题型中都是让考生颇为头痛的一个,所以大家在备考 阅读考试的时候,一定要花费一些时间来掌握这个题型的答题技巧。下面小编为大家带来了 阅读技巧判

阅读判断题在所有题型中都是让考生颇为头痛的一个,所以大家在备考 阅读考试的时候,一定要花费一些时间来掌握这个题型的答题技巧。下面小编为大家带来了 阅读技巧判断题及相关内容,供大家参考。

「日语学习」 阅读技巧判断题

阅读技巧判断题

一、 阅读判断题的考点

小编认为,一般 阅读判断题的主要考点就是比较级、长难词、因果考点、时间和信息范畴、最后是地点。

二、 阅读判断题技巧

阅读判断题技巧之一:找出定位词。在拿到题目后,先扫一遍,然后找出定位词,用定位词去寻找答案。一般情况下,出现定位词的句子以及该句的前后相邻两句中必有一句就是考点句。

阅读判断题技巧之二:读题、寻找考点。例如题中出现了A is more important than B。那么考点就是more important,“比较级”考点。

阅读是非判断题技巧

一、浏览文章

阅读文章的标题、副标题、小标题、图片,了解文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握有助于判断题的解题。

二、阅读题目,划出定位词

前面提到,所有的判断题都是与原文的同义转换。但是有些词是无法被同义转换掉的,我们可以根据这个特点,到原文中把该题所对应的段落找出来。这类词我们称之为“定位词”。

常见的定位词有:专有名词,大写字母缩写,斜体字,带引号的词,相对比较少见的名词。但是有两个例外:一是文章标题中出现的词不能做定位词,而是其它题目中多次出现的词不能做定位词。因为这两种词在原文中多次出现,就失去了定位的价值。

读题的时候要特别注意:不要等把全部题目读完了再开始做题,因为人的记忆有限,不可能短期内记下大量的内容;但也不要读一道题目划一道题目,因为如果遇到 NOT GIVEN 或者遇到比较难定位的情况,就会非常耗时。

正确的读题方法是读 2-3 道题目一起读,这样既不至于遗忘,又能方便考生。考生可以从一道相对比较容易定位的题目着手,再根据顺序原则找到相邻的题目。

三、划出考点词–抓住“题眼”

很多同学找到定位词之后,就把题目和原文分别翻译一下,然后再进行判断。但是这种做法比较笨拙,因为考生非常有可能因为细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错,因此,这个地方我们称之为“题眼”,或者叫做“考点词”。

考点词基本上都位于句子的重心位置,多为谓语部分。常见考点词的类型有:反义考点词(有反义词的词,多为形容词和副词),数字数量考点词,绝对考点词,比较考点词等。

四、考点词的类型及判断技巧

上一篇提到了考点词有反义考点词、数字数量考点词、绝对考点和比较考点词。现在我们具体来看一下这些考点词的具体的含义。

1、反义考点词

如果一个重心部位的词有反义词(此类词多为形容词和副词,也可能为动词),那么很有可能这个词就是考点词,需要去判断。

2、数字数量考点词

数字数量往往是作者想要强调的重点,因此也常常成为考点。但是有一点要提醒考生注意的是,数字考点不是单独存在的,往往是要和其修饰的名词合在一起构成考点词的。

阅读比较判断题讲题技巧

阅读判断题型题目会提供一组陈述。如果是意见或看法,考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。如果陈述涉及事实性信息,考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。

题干与原文截然相反,有明显矛盾.答案是No。

题干的内容原文根本没有提到,即题目在原文中找不到根据。答案选NOT GIVEN。

解答 阅读判断题的时候,大家可以从下面的几点入手:

找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。

将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些问题能先定位到原文中的一个段落,这将大大加快解题时间,并提高准确率。但并非每个题目都是如此.

从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的关键词,在原文中找出与题目相关的一句或几句话。

确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,找出该段落中与题目相关的一句话或几句话,通常是一句话。

仔细阅读这一句话或几句话,根据第二大步中的原则和规律,确定正确答案。

要注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。按照问题的顺序,第一题的答案应在文章的前部,第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于大家确定答案的位置。然后就是根据原文判断正误了。我们总结了几个原则,可以帮助大加快速找到答案。

阅读技巧 

单词准备单词卡片,循环背诵

一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。对此,考生可以制作单词卡片,正反面各写日文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词,循环背诵并不断补充。当然,最有效的是阅读文章时记忆单词。

句子参考上下文,分析主谓结构

在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。

特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。 阅读扫描全文,做出标记 阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。 总之,考生平时多看、多读、多听、多说、多写,多接触日文(much exposure to English)再运用一些阅读技巧,拿下 阅读并非一件难事。

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