让学得更快、更好,也更愿意学,日语是一个交流技能,有些学员常常急于纠正学员的发音等错误,是要点滴积累,专为学员们设计的学员日语培训课程,每天睡前十分钟 与学员互动 让学员养成习惯,而是偶尔和学员对一对日语,不提倡强迫学员按特定的条框去学日语。
日语学习必读
想要学日语的朋友想必都知道,如今的日语培训教学模式主要分为线上日语培训和线下日语培训两种。经过我的仔细对比和研究,我觉得线上外教一对一的这种教学模式更值得大家选择,这种教学模式的好处就在于随时随地都能学习,方便快捷,能自主规划学习时间;外教一对一辅导,能够塑造良好的语言环境,有利于口语学习;而且针对性强,可以针对薄弱环境进行针对性辅导,效果看得见。
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让学得更快、更好,也更愿意学,日语是一个交流技能,有些学员常常急于纠正学员的发音等错误,是要点滴积累,专为学员们设计的学员日语培训课程,每天睡前十分钟与学员互动 让学员养成习惯,而是偶尔和学员对一对日语,不提倡强迫学员按特定的条框去学日语。
五十音图 平假名/片假名/罗马音
あアaいイ i うウ u えエ e おオ o
かカka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko
さサsaしシ si/shi すス su せセ se そソ so
たタta ちチ chi つツ tsu てテ te とト to
なナna にニ ni ぬヌ nu ねネne のノ no
はハha ひヒ hi ふフ fu へヘ he ほホ ho
まマma みミ mi むム mu めメ me もモ mo
やヤya ゆユ yu よヨyo
らラra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro
わワwa をヲ o/wo んンn
がガga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ go
ざザza じジ zi/ji ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zo
だダda ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド do
ばバba びビ bi ぶブ
bu べベ be ぼボ bo ぱパpa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ po
きゃ キャ kya きゅ キュ kyu きょ キョ kyo しゃ シャ
sya しゅ シュ syu しょ ショ syo ちゃ チャ cya ちゅ チュ cyu ちょ チョ cyo にゃ ニャ nya にゅ ニュ nyu にょ ニョ
nyo ひゃ ヒャ hya ひゅ ヒュ hyu ひょ ヒョ hyo みゃ ミャ mya みゅ ミュ myu みょ ミョ myo りゃ リャ rya りゅ リュ
ryu りょ リョ ryo ぎゃ ギャ gya ぎゅ ギュ gyu ぎょ ギョ gyo じゃ ジャ zya/ja じゅ ジュ zyu/ju じょ ジョzyo/jo
びゃ ビャ bya びゅ ビュ byu びょ ビョ byo ぴゃ ピャ pya ぴゅ ピュ pyu ぴょ ピョ pyo
键盘上面的打字是根据日文假名的罗马音来的,上面的表已经写的很清楚了的 然后是1些特殊的输入方法,请看下面:
1.小写的ぁ、ぃ、ぅ、ぇ、ぉ用la、li、lu、le、lo或xa、xi、xu、xe、xo即可;
2.要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。
3.ぢ/ヂ其读音为ji,但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu,但在输入时应该输入du
4.拨音ん/ン用nn表示,促音用后面辅音字母表示,如:“新闻(しんぶん)”为“sinbun”,“民族(みんぞく)”为“minzoku”;
5.っ(促音)双打后一个假名的罗马字发音的第一个辅音,如“国家(こっか)”为“kokka”、“雑志(ざっし)”为“zasshi”;
6.は在作助词用时,读作wa,但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o,但输入时为wo。 7.“コーヒー”中的长音符号“ー”是“P”键右上方的“-”号键。
可以多多的听日语儿歌 ,有小班型授课的 外教老师授课 针对提高学员日语能力 ,对话比较简单 重复性强 。
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