日语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲
日语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学日语四级的大学本科生或研究生。接下来小编告诉你日语四级听力该怎么做。
日语四级听力该怎么做：
首先拿到试卷后，先大体的看一遍所有题目的4个答案，做到心中有数。能知道每个问题问的是什么，等一会儿听听力时就有重点了。
然后把注意力放到第一部分题型上，即听一段话，解答一个问题。在听听力时一定要集中注意力，遇到听不懂的也不要管，关键是听懂大体的意思。
在做第一部分听力时，要特别注意话中有话，要学会分析对话。比如两个人对话，一个人对另一个说“你喜欢吃羊肉吗?”另一个人回答“哦，我一看到它我就倒胃”。问题是第二个人喜欢吃什么?这时要分析好了，第二个人肯定不喜欢吃羊肉，至于喜欢吃什么不知道，就要选择“unknow”
然后做短篇文章听力时，通常要完成3–5道题目，都是在听完一篇文章后完成。要在听力间隙快速看完问题和答案，然后仔细听听力，遇到与问题或答案有关的要做一下记号，比如画个点或圆圈。再答题时就有印象了。
最后，孰能生巧，平常要多练习做听力，在考试时才能更加得心应手，还要多注意总结，有很多的问答话语是反话，不能光听表面的意思，容易被迷惑。
做日语四级听力的技巧：
听力开始前，快速浏览问题和答案。
1. 很多人喜欢划关键词，这会有点耗时，对于简单短句的问题和答案，能不划就不划。
2. 对于长句问题和答案，适当划关键词。
3. 提前快速阅读，能够判断听力的大概内容主题，这样能帮助更好理解。
快速浏览时，选择恰当的浏览顺序。
如果是长对话较弱的应当优先浏览长对话，但也要留有一定的时间浏览单项对话，保证正确率。
反之亦然。
听原文时也看题。
1. 很多人会在听听力时闭着眼睛或者低着头，或者抬头盯着某一处，认为这样更能集中精神。但是，效果往往是相反的，这样反而更不能听出问题答案。
2. 听力时，应该保持视线在试卷问题上，一旦听到问题中的关键词或者语义相近的地方，就能分辨出答案就在附近，这时反而更能集中。
3. 不会做的题跳过，跟着听力视线下移，这样就能准确掌握每题的位置，正确率一定会提高。
日语四级听力方法：
经常听看读写
没事的时候听听日语歌，看看日语电视电影，读读日语报啊，听的看的说的次数多了很多问题就迎刃而解了，所谓熟能生巧吗，
平时上课认真听老师讲解
还有就是重点的句子句型要牢记，犯过的错误一定要牢记记得改正。
让耳朵习惯
平时准备一些专门的听力练习，多听一听做一做，记住典型的错误可能。记得正确的句子。
多记单词句型
没事多背背单词，听到了可以知道什么意思，并且可以正确的读写。
听关键词，主要的人物内容。
在听得时候抓住关键的人物地点时间，不要搞混了，不要全部听懂，只要关键的把握住就没什么问题的。
不要紧张
无论什么考试要放平心态，让自己放松，状态一定要好，提前准备好一切需要的东西，以防万一。
日语四级听力怎么考：
1. 对话题技巧
预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
2. 短文理解
①重两头轻中间。往往一篇文章的开头就是全文的主题思想句，即便不是主题句也包含了很多重要的考点信息，理解这些信息有利于我们把握整篇文章的思路和去向。而结尾部分通常又是整篇文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以我们在听短文理解这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾哦。
② 注意标志性细节。听力中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。我们在听的时候要特别留意这些细节并且做好笔记哦。
3. 复合式听写
听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，我们应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句话。如果时间充裕，我们还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
以听为主、以记为辅。童鞋们在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。
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