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「日语学习」 听力阅读怎么提分

考试分学术类和培训类两种,分别针对申请留学的学生和计划在日语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分,总分9分。下面小编告诉你 听力阅读怎么提

考试分学术类和培训类两种,分别针对申请留学的学生和计划在日语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分,总分9分。下面小编告诉你 听力阅读怎么提分,大家一起来看看吧!

「日语学习」 听力阅读怎么提分

听力阅读怎么提分:

第一、听力

精听和泛听是通常的两种练习方式,对于大多数考生来说,练习泛听比较容易,但是文章一般看了三次以上就会产生倦怠感,你的听力只会肤浅的停留在6分水平左右,并不能得到长足的进步。最基本的要求是每天固定听力练习1小时左右,30分钟用来做一套真题,30分钟比对原文细致的听并理解。

建议尽量选择上午的时间来练习听力,因为听力考试是 考试的第一场从上午9点开始。尽量做到与考试的时间点同步会帮助你调整做听力题的状态。

第二、阅读:

阅读是很多考生的强项,也是高分项。但一定要熟悉题型, 阅读中,每种题型都有自己的方法步骤和注意事项,如果不熟悉题型,就很容易来不及做完题目或者是掉入题目的陷阱。合理分配做题时间。不同的题目肯定有不同的难易程度,所以花费的时间也就不一样,大家可以先从整体上浏览一遍阅读题目,大致的判断一下哪些文章难,哪些文章简单,对简单的文章,大家一定要把它做好,保证做题的正确率,即使再难的文章,做题时间也不要超过25分钟。

阅读的练习材料用你手头的阅读机经即可,每天半个小时也就够了,别太夸张,把你的精力分给其他的小伙伴那儿吧,阅读即使你拿了高分听力写作拖后腿也是不行的。

怎么复习听力和阅读:

【听力】

听力部分重点需要训练自己对出题点的灵敏度和听力材料的辨析度。我的训练方法是:点听(用 真题,主要听 4,写下所有名词/形容词/名词复数,3 遍);跟读(用 真题,每天 7 遍读 8 天);听写(用卢峭梅机经,这本书是总结好的考过的单词,由于 听力需要动笔写出听到的单词,拼写问题也需要练习。);直接听真题听力(第一遍看着 锝擄絻锝掞綁锝愶綌,然后就闭上眼睛一直听到自己可以把每一个词、每一个细节都完全听懂为止。每天坚持听一套 的听力,订正之后反复听几遍,力求每一句都听懂。重点注意出题点部分,是如何引出的,多听就会有这个 sense 了。)

当把 系列听力部分都听过 2-3 遍的,可以按以下方法练习:

按 section 听:当你听第 4 遍的时候,你可以选择将所有的 section1 集合在一起听,首先做题,做完题后对答案,再根据自己的目标确定这段听力材料是否要精听。

按场景听:然后第 4 遍听完了,如果还有时间的话,你可以选择分场景听。具体来说就是将每个 section 按场景来分类,这样的话就打破原有的顺序。这时候你可以将自己错得比较多的场景做个精听,每个没听出来的单词,不会写的单词要记在单词本上,没事儿的时候要注意复习。同时每个单词要会读,而且还要读正确,尤其是重音。这里不仅仅要注意单词,还要注意词组,尤其是转折词组,例如 on top of that 之类的,这些就得靠自己积累,而且对口语还有帮助,贵在持之以恒。

【阅读】

第一遍:做题 1 个小时以内做完,对答案再分析自己错题错在哪里。比如说找错了对应点,或者是某个重要的单词不认识就直接忽视了对应点等等,最后将所有的题目在文章的对应点用彩色笔划出来,尤其注意 T/F/NG(Y/N/NG)题目的对应,体会 F 和 NG 的区别在何处。

第二遍:按文章类别读文章(题目可以不做)。按照每个不同的类别读文章,一定要精读。不懂的单词一定要查字典。然后解析中单词抄录下来,没事的时候翻看一下。这样做的原因是:每类文章都存在一些重要的单词,只要你将这类单词掌握了,这类文章你就基本能看懂了,至少可以做到单词不会是做题错误的原因了。一些比较复杂的句子读不懂的话可以先做做句子分析练习(朗播网有)。

第三遍:按题目看阅读。将题目分类,每类题目的每个题目都要看。错题看自己错误的原因,正确的看正确的原因,体味 出题点在哪里。如果说第2遍可以完善你的基础,那么这一遍就可以提炼出你自己对付每一类题的方法技巧。别人说的技巧永远是别人,只有自己实践了摸索了,最后总结出来的方法才是自己的。

第四遍:重新做一遍题目,如果达不到正确率 100%,查漏补缺。

如何给 阅读提分:

阅读提分关键点——背单词是基础:

一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大,而且许多为专业词汇,考生在平时接触的少,一般来说具备4000左右,即四级水平即可应考。对于单词基础薄弱的考生,一定要及时补充基础词汇,例如常用的动词、连词,为阅读训练打下扎实的基础。同时要加强单词意义的理解,因为在应试时考生很容易遗忘或混淆单词的意义,造成错误的理解,所以要注意对于词汇常用意思和引申意义的理解。制作单词卡片是许多考生常用的方法,考生可以制作单词卡片,正反面各写日文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词,循环背诵并不断补充。这种方法需要持之以恒,唯有坚持到底才能见成效。建议采用阅读文章时记忆单词,这种方法比较形象,可以加深对于词义的理解和应用,不足之处是背诵量不大。 阅读考试时间大家需要提前了解。注意 阅读题的训练。

阅读提分关键点——句子阅读是关键:

在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。切记不能自己主观臆断,一定要以原文为本,所有答案均要回原文定位。这需要考生在平时做大量的练习,熟悉 阅读文章的框架风格,适应长句、复杂句的阅读,这一点也是最能考察考生基本功是否扎实。

阅读提分关键点——把握全文是突破:

阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

听力八大技巧:

听力技巧一、熟悉 听力

听力考试是 考试的第一部分,总时间为40分钟,共有4段语音。普通培训类和学术类听力题目完全一样,每段有10个问题。前两段是以生活,社会,人际关系为场景。其中一段是发生在两人之间的对话,然后是一个独白。后两个段落是以教育和培训为场景。其中一个是发生在2-4人之间的对话,后一个是独白。有各种考题,包括多项选择题,问题回答,完成,完成图表,图形,分类,配对等。

考生只能听一遍录音且应边听边回答问题。考生可以把答案先写在考卷上,30分钟会话结束后,考生允许用额外的10分钟,把答案抄到答案纸上。

听力技巧二、 听力总体

在每个段子开始前,考生务必浏览该段所涵盖的问题。在听的同时,考生一定要留心下个问题会考什么。考生在浏览问题时,最好能划出关键词,名词和相关词汇。问题总会重复或改写听力内容,考生应留心可能被改写的内容是什么。

与此同时,考生应注意录音所提到的决定或对话中能激起说话者兴趣的某些词或短语,这些是该段最重要的部分。 听力中总有一个问题关于发生什么或者争论什么的。此刻,关键词总会被重复无数次,好像说话人的一方总想对另一方传递某个信息。

听力技巧三、多选题

多选题需要考生从听明白对话中所列举的东西或各种选择。此部分通常是随着对话的进行,结合排除法可得到正确答案。此种题型解题关键是首先了解每个问题中所牵汲到的要素,然后认真听。正如前面所讲,对话中经常有分歧和争论,决定也往往会被改变。此时是答对题的关键,注意留心一些转折词如but, however等。

听力技巧四、填表题

此部分测试考生对细节掌握能力。需考生写下细节信息如电话号码,姓名,地址等。考生必须边听边写。关键要留心名词或者姓名,数字,人物,食物和地名。这些题目往往是按顺序出题的。

有些段子需要考生在听对话之前就填表。有些段子需要考生用几个关键元素填表。考生必须悉听关键元素,说话者有时会强调一些关键元素,考生应引起注意。

听力技巧五、回答问题

此部分的关键是考生要明白下一个问题会问什么。考生需要提前浏览问题,考生在听每一个段时,应注意名词,时间,目的地。这里亦考对话中最有兴趣的问题。由于他们在对话中的重要性,问题的答案往往会被反复说多遍。考生也就便于回答问题了。

听力技巧六、填空

此题出现在较长的对话中,要求根据对话填补上所缺的信息,同样是测试考生的听力能力。因此必须注意一些习惯表达和一些流畅表达。此部分问题的关键是要提前阅读填空,预测将会考的内容。

听力技巧七、图表题

此部分让你命名几个关键插图的部位。考生在听对话时,应有针对型的寻找这些词。有些问题,考生不用听也许就能回答。考生一定要先扫描图表,做到心中有数和有针对性地听。对话开始后,考生亦跟着图表的对话顺序向下听。有些图表的答案已给。图表最后一题要求考生完成一个位置的填空,要留心图表上已有的东西,当听到图表上已有的东西时,下面再听到的便是答案。

听力技巧八、配对题

要求考生填一个字母或者一个单词来描述对话的某一个侧面。这些字母或单词往往是对话的重点,使考生能预测到考试的内容。考生在预浏览时,一定要注意已有的配对的内容,并将他们分类。譬如,如果有三个选项要你将他们和每一个问题相匹配,考生就应注意可对话分成三大块了。

在配对部分中,往往都会给多个选项。有的选项是作为主题。留心听已给的选项,一旦听到已给的选项,接下来在听到的便是答案了。

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