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「日语四级」通过四六级考试的复习方法

四六级对于日语学渣们来说,确实是一个噩梦,每年总有两次头疼的时候,如何通过有效复习战胜四六级呢?下面小编为大家带来了通过四六级考试的复习方法,供大家参考。

四六级对于日语学渣们来说,确实是一个噩梦,每年总有两次头疼的时候,如何通过有效复习战胜四六级呢?下面小编为大家带来了通过四六级考试的复习方法,供大家参考。

「日语四级」通过四六级考试的复习方法

通过四六级考试的复习方法

四六级复习之打通耳朵

听力,是四六级的重头戏,很多考生就栽这上面了,如何练好听力,小编告诉你,先打通耳朵,拿过来一篇日语文章,或者奥巴马的每周演讲,不要看字幕。

反复听十遍,然后把听到的内容写下来(当然,写出来的东西惨不忍睹,但是一定要写),然后看着字幕听十遍,再次边听编写。相信你一定会有惊奇的发现,你能听懂对方在说什么了(包括吞音、滑音的小细节)。恭喜你,第一步你已经完成了。

四六级复习之提高速度

做题速度,是四六级的软性要求,如果你的做题速度不够的话,很可能你在考场上是做不完题目的,提高做题速度,要求我们就必须加快阅读日文文章的速度,这需要与第三步结合才能提高,切记不能逐字逐句去翻译。

四六级复习之搞定词汇

听力关过去之后就是阅读理解、完型、翻译、写作这些东西了,它们有一个共同点就是词汇量的要求。因此,词汇量对于日语四六级考试来说是一个硬性要求,没有什么捷径可言,只有通过日积月累才可以。

四六级考试之语法重要么

很多考生非常注重语法的使用,当然在写作中,精巧的语法确实很博人眼球,但是对于阅读和完型来说,语法不是那么重要,相反语感显的非常重要,因此在备考过程中,我们不要把主要精力放在语法的学习上,只要掌握基本语法就可以了,不必要花过多的时间去钻研语法。

四六级考试之张开嘴巴

打通耳朵,张开嘴巴之后,我们更重要的是培养自己的语感,语感对于阅读以及做题非常有帮助,因此需要我们大胆张开嘴去说,通过长时间、大量的说才会让舌头肌肉产生记忆。

才能产生语感,张开嘴巴与打通耳朵类似,找一篇文章反复跟读,只到最后不过脑子,嘴巴自己不自主的就会脱口而出,恭喜你,你已经完成了。

四六级考试之应试技巧

复习是一方面,应试是另一方面,考试中间还是有很多小技巧是十分实用的,比如第一印象,大数法则什么的,这方面每个人有每个人的绝招,但是请慎用,更不要迷信技巧,一定要合理利用技巧。

大学日语四级听力考试心得

1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解,只有放松情绪,听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映,进而提高思维理解能力。

因此如果考前感到紧张,不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来,从而取得良好的听力效果。

2、理解好题意,做到心中有数。刚发下试卷的时候,首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍,作到心中有数,这样做的好处是:第一,可以判断所听内容,第二,依据上下文有助于预测答案。

这样在听录音的时候,我们就可以不免紧张,可以有针对性的去听,寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。

如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意,就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。

3、抢用短文,预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右,共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙,略看一下短文,做到"有的放矢"。

去年6月份大学日语四级考试中的听写文章:考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。

4、使用速记方法,从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词,而后面的几句后匆匆而过,来不及填写第二个空的情况针。

我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。

5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。

(1)、阅读技巧:应用平行结构预测所填内容

(2)、写作技巧:日文短篇的首句通常为topic sentence,注意此句的理解有助于听出下文空缺。

(3)、key word通过关键词可预测答案

(4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。

(5)、听话听音:speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示,要充分利用。

(6)、不同的文体有不同的特点和写法,掌握这一点对听写大有裨益。

6、考前多练。有实力便有信心,如果再加上休息好,保证充足的睡眠,听写时更能发挥出色。

日语四级练经验分享

备考期间,往年的真题我只做常规阅读题,预测题看了看,又淘了本,就这样上考场了。

出成绩的之前我是焦急的,不过结果很出乎意料,504过了。同学也很惊讶,问我怎么学的,我说就是背单词呗。

话说,天天看韩剧不学日语怎么可能能过日语考试,韩语就算再多日语外来词,也是变味的泡菜日语,你考的是CET又不是考TOPIK…一心不能二用。

听力:我觉得听力这个东西很有随意性,我记得以前有个老师讲过,6月是英音,12月是美音,说实话考试的时候,根本没时间去区分英音美音,我四六级都是12月份过的,可能是我还是习惯于美音吧。

听听听力酷的确能提高听力水准,不过一定要抽出时间每天坚持听。日剧是很好的练习听力的工具,英剧也很好,现在觉得,日语听力要放开听,管它日式日式澳式,人家讲话又不管你只能听懂中式。

阅读:我一直觉得处处留心皆学问,我们并不是生活在日语国家里,可能听力上失去优势,但是阅读这个东西我们拥有大量的日语教程和真题还有各种网络资源。

从词汇背起,再到看各种日语句子,管他是你书上的例句还是同学书上的例句,知识都是学来的,偷偷学知识也不犯法啊。

我觉得 更新的各种外媒文章都是很有用的学习工具,而且还有中文翻译,便于理解。此外还可以直接登陆国外网站,比如fox,cnn,wall street,financial time等官方网站。

翻译写作:这个可能是很多头疼的东西了,我也可能没有什么好的方法,我觉得翻译是两种语言的事情,如果说用专八、CATTI的东西来要求六级考生。

是很过分的,我觉得 网的一些双语文章尤其是涉及文化的比较适合这种题,只要通读很多篇,搞清一些表达一些词组一些专业术语,一般是没有问题的。

写作模板不是必须的,但是没有模板是万万不能的,为啥很多老师不支持学生用模板呢,是因为考场上一用大家很多人都雷同了,如果把别人的模板变成自己的。

加入自己的理解,再用在写作上?我觉得可以脱离别人总结的模板自己去总结模板,比如一些外媒时文,一些很地道的严谨的文字,自己总结的比名师总结的更个性,更不会和别人雷同。

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