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「日语学习」考研日语阅读入门技巧

阅读几乎占了考研日语的半壁江山,因此阅读能力和技巧的提升在考研日语中是很重要的一部分。下面小编为大家带来了考研日语阅读入门技巧,一起来看看吧。 考研

阅读几乎占了考研日语的半壁江山,因此阅读能力和技巧的提升在考研日语中是很重要的一部分。下面小编为大家带来了考研日语阅读入门技巧,一起来看看吧。

考研日语阅读入门技巧

一、培养适合自己的方法和习惯

阅读理解是考研日语中的重点,因其占据的分值最大,也是相对很难的一项。在考研日语复习中要以阅读理解为龙头带动其他各项。阅读理解其实在整个考试试卷中具有承上启下的作用,何以见得呢?

首先,在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义,这实际上带动了完形填空的复习。

其次,在做阅读理解练习时,注意分析段落结构和语篇结构,这大大有助于选择搭配题的复习。

第三,做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语,这就等于复习英译汉。

最后,做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。

可见,通过阅读理解练习可以做到一举多得,大大提高整体的复习效率。

阅读能力其实可以归结为包括五方面的能力,分别为:大纲词汇、长难句、逻辑思维能力、篇章分析能力和题型分析能力。就基础阶段而言,前三项能力是非常重要的。

一定要在备考初级阶段,把前三项能力真正把握好了,否则会非常影响之后的强化与冲刺阶段的备考。

二、考研日语阅读一般分为三大类,共有九大题型

(1)第一类包括细节题、词汇题、句子理解题和指代题,这类题型主要考察文章的细节;

(2)第二类包括判断题和推理题,这类题归结到文章的段落,句子与句子的关系;

(3)第三类包括例证题、主旨题和态度题,这是考察文章宏观和整体内容。

三、对于考研日语阅读基础阶段的复习建议

(1)要以试题为纲,前期一定要用精读的、剖析的角度来复习试题中的阅读文章。怎么算是精读呢?有三个标准:一是把文章中涉及到的每个单词用本子抄下来。

翻译;二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析,背诵句子;三是把文章后面每一道题都要进行回炉,进行透彻分析,把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。

如果我们把用在阅读上的精力算为100%的话,那么用在精读应该为70%的精力,做题反而是次要的。

(2)同时我们也要进行一些泛读。

四、该怎么做阅读理解,一般分为四步

(1)扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步先看题干,这样可以建立目标感,对文章主要内容和脉络有个大致了解。

(2)通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点,一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题:文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

(3)仔细审题,返回原文:关键词定位法,由题干出发,寻找关键信息。

(4)重叠选项,得出答案:遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

最后还是要提醒大家一点,不管什么技巧与方法,最好能自己去总结一下,别人说的如果只是看看不去实践一下,那么终究是别人的,与自身无关,对己无益。

怎么提高考研日语阅读

带着疑问阅读

大家在做阅读题目时,不要一上来就去读文章,而是要先看题目,尤其是要看懂题干,四个选项如果短就扫一眼,长就跳过去。然后带着问题去看文章,重点关注以下三点:首先,有无与问题相对应的句子,出现在何处。

其次,文章的主旨是什么。第三,作者的意图是什么。其中最后一点是很重要的,即一定要明白作者的观点和立场,这样才不至于出现由于你的理解与作者的初衷背道而驰导致答案全军覆没的悲惨结果。

抓住以上三点,一旦发现与问题相关的句子或者段落,稍作理解,或仔细研究一下,基本就能得分了。总之,做阅读理解一定要带着问题去看文章,有的放矢。

真题使用时间安排

随着近几年真题阅读难度的增加,很多考生可能会觉得有的真题文章根本就读不懂,这时候也不能放弃,因为谁也不敢保证你将来在考场上不会也遇到如此不知所云的文章。

每一篇真题都是一场实战演练,都为你将来在考场上可能遇到的各种情况做准备,坚持并习惯一段时间以后,你会突然觉得,不管难题还是稍容易点的真题,你应对起来都会得心应手了。

一般的同学都会有个疑问,有没有必要马上进入做真题的阶段。真题可留到下一轮的复习时在用,效果会更好,在强化阶段,同学们可先训练自己的阅读能力,熟悉考研日语的其它题型。

在经过这样一个夯实基础的训练过程后,再去成套的做真题、研习真题,这样会更好的吃透真题进而领会真题的真谛。因此,现阶段大家可以手头备两本辅导书籍:词汇书、考研阅读理解专项训练书籍。

提高考研日语的方法

一、三遍法:先浏览全文,再看问题,最后回原文定位。

先浏览全文,带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章,用尽量短的时间扫视全文,着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首,而文章的最后一句可能是概括总结。

略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对内容心中有数,有思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。同时,在进行第二步时,能让我们更迅速的定位。

第二遍阅读的时候,先读题目,看题目的要求。可以一次性看完问题,也可以逐一看,为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。

由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时就会更有目的性,知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。

所有问题都是根据文章内容提出的,基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文,这种方法的优点是:可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。

第三遍阅读的时候,实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文,看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句,做到选项必有出处。

二、两遍法:先看题目,带着题目回原文找答案。

读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。

相应的,在读题的时候,就需要考生能够通过细读阅读题目和选项,提炼出关键词以把握文章的主题,有时候还能够通过题目的提问方式,提问口气,判断出作者的写作文章的侧重方向。

以及所持的态度,这对文章的总体把握比较有帮助。当我们从题目中了解到文章概况时,就可以带着问题去阅读文章了。

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