跟读模仿,朗读背诵是学习的过程。练习的过程除了和外国朋友聊天以外,还可以复述故事或自言自语的练习。下面小编为大家带来了如何提高日语水平之口语，供大家参考。
跟读模仿,朗读背诵是学习的过程。练习的过程除了和外国朋友聊天以外,还可以复述故事或自言自语的练习。下面小编为大家带来了如何提高日语水平之口语，供大家参考。
跟读和朗读
有同学问我:老师，如果我把所有的听力课文背下来，你说我的听力口语水平会提高吗?当然，它会提高，但速度和效果都不如先读后模仿快。
因为如果你以前不听音频资料，在不了解声调、语调等情况下，一味地读和背，可能会让错误的发音在你的耳朵和大脑中不断加强，这不利于听和说。因此，我们必须先跟着读模仿，更熟悉语音和语调，然后读和背诵。
模仿的原则
不要用音频材料阅读。不能一个字一个字地跟着读。但听录音读一个句子，然后暂停，接着读模仿;再听一遍，再模仿。听和模仿时，看着课文，标出单词的发音和语调。
这样，当你稍后背诵这个句子时，你可以做笔记来提醒自己阅读这个句子的标准方法。如果水平相对较弱的学生，不要期望从整个句子的模仿开始，可以从词组内部模仿一个句子的语气变化现象开始，如连读、漏读、爆读等，或者是他们之前的单个单词发音不正确。
通常泛听，你也可以随时随地跟读模仿。一个更有效的提高方法是当你跟跟读模仿的时候录下你自己的声音。听，然后比较原文，更容易发现自己在日语口语中的问题。这就是我们所说的比较。
朗读和背诵的原则
最重要的是:如果你想大声朗读，你必须大声朗读。不是歇斯底里地喊的，而是大声的读。否则就默读，不要出声。影响大家快速阅读的是阅读时在嘴里小声嘟囔日语。
结果是，以后看什么文章，喜欢在自己嘴里嘀咕，会严重影响我们的阅读和理解速度。当一篇文章的整段不推荐背诵。因为背诵文章，要花费大量的精力来回忆上下文是什么，而我们更关心的是每句话实际上是说了什么的。
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