「学习日语」怎么样学好三年级日语口语

小学三年级的学生要怎样才能学好日语呢?有没有什么好的方法呢?下面小编为大家带来了怎么样学好三年级日语口语及相关内容，供大家参考。

怎么样学好三年级日语口语

制定长远目标，明确每节课的学习任务。

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

争取课内外各种机会多练习日语。

语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

课前预习。

预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

专心上课，有心识记。

上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。

当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。

勤记笔记。

课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好日语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。

及时、经常、科学地复习。

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。

不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。

如何学好三年级的日语口语

实践。

学好日语口语,最关键的是什么?是开口!是实践。 就像学开车,学游泳,光看书不实践—-徒劳! 想想小孩子学说话吧,他们不懂语法,甚至不识字,但他们先听,后说,不断重复(虽然也不断出错),他们就能说话,交流!目前的情况来看,大部分人懂语法,肚子更是装满了日语单词,学起来就容易很多。能读能写,学好日语口语,就差一步:开口实践。

环境。

您需要纯日语环境。是的,您也想开口,可是,周围没有老外,没有语言环境。其实,随着网络的普及,只要您上网,在线的日语口语培训班很多。用GOOGLE搜一搜 “日语口语培训”。通过在线的日语口语培训班,。您可以和外教直接对话。任何时间。任何地点。日语环境就在您身边。

方法。

做任何事情,都要讲究方法。学好日语口语,没有捷径,但确实大有方法。 A。专职的外教。注意:是外教,不是中教。想学纯正的日语口语,您需要外教。随便找个老外聊天不行吗?可以,但这样的结果是,花了大量时间,但收效甚微。

而且,因为许多老外没有系统的教学计划,也不懂得如何教您。那些免费的老外,就不更用提了,有时间和您聊聊,没时间就不见了。因为他们没有义务! B。一对一。如果可能,当然是一对一的效果最好。您有最多的开口机会,外教可以针对您一个人制定有效的学习计划,一字一句进行矫正。时间更短,效果更快。

坚持。

学好日语口语,坚持很重要。它与智商无关,但一定需要情商。

怎么样学好三年级日语口语

理解而后能背。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

所背的文章要典型而纯。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的日语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。

先听后背。

既然背课文是练习日语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些日语中常用的关联词，能够越来越容易。

背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对日语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习日语。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

及时复习，多多重复。

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。

如何学好三年级上册日语口语

一、看日文电影或者动画片

收看日语电视节目，听日文歌曲和在某些特定场景学习日语也是很棒和很生动的日语学习方式，因为这样我们可以把所学日语与某些特定的场景联系起来以加深记忆。

二、请不要孤立地背日语单词

请背记包含生词的句子或词组，这样我们才真正能运用这些词汇，而且印象更深。

三、优秀的性格也是日语学习的关键因素之一

坚持、忍耐、自信和坚定都是很重要的。当然如果兴趣培养得好，可适当削弱这方面的要求。

四、努力寻找学伴一起练习口语

找兴趣爱好相同的人不但可以练习口语，还可以交流日语学习经验，开拓视野，提高日语学习兴趣。

五、报班学习

这是最快捷有效但同时也需要一定金钱付出的途径。

最后，日语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的日语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够收获到日文语言的巨大魅力。