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很多人认为 听力特别难，其实 听力并不是不可克服的，练习听写不仅对单词或整篇文章都会有显著的提高，而且还能提高自己的 听力成绩。听写的过程分为两个阶段，一是辨音阶段，二是对于文章的理解阶段。
辨音练习
顾名思义，它旨在提高考生在听的过程中对语音图像的识别能力。 听力有困难，不明白读者在说什么单词，主要是因为日本的发音和我们收到的汉语发音有很大的不同，这些差异都体现在日本的发音现象上，如促音等。
在掌握了一定程度的语音知识后，我们可以通过不断的听文章，找出不熟悉的声音，积累它们，最终达到对文章中的发音的熟悉程度。在这个练习中有两件事需要注意：
首先，在听写过程中不懂的单词要听一听，不要听一两次不懂就放手，在比较原文的时候，又觉得其实都会，这样的练习效果并不大。
其次，对所有的错误进行总结，并写下当时出现错误的原因。如果没有总结，完全依靠听写练习就要花很多时间。
理解听力文章部分
在掌握了一定程度的单词发音后，或日语听力水平较好的考生，就应该引入第二阶段的练习。如果说语音辨析的练习是听单词，那么理解的练习就是听文章。
具体的做法是先听一遍文章，然后立即用中文总结文章的意思(越详细越好)。在听的过程中，可以边听边做笔记，第一遍之后再听一遍，加以纠正和补充文章内容。
在做练习的时候，我们会发现随着练习数量的增加，考生可以更加准确和全面地理解文章的意思，如果能正确地使用笔记，考生就能更熟练地识别文章中的重点。
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