2002年高考日语听力原文_日语作文_考试知识-友达日语学习中心

2002年高考日语听力原文详细介绍

2002年高考日语听力原文。高考日语针对英文相对比较差的同学无疑是一个弯道超车的有效措施，高考日本语考试最高分：一百五十分。绝大部分情况下河南高考日本语仅仅需求理解个2400左右的词汇，固然高考日文有优势，可是笔者仍旧推荐考生日语自学到二级比较安全，因而大家仍旧要努力学习日本语，祝愿大伙儿都能考出满意的考试成绩。

2002年高考日语听力原文重要的资料

1、今年高考日本语难易度：河南高考日本语仅仅需求理解个2400左右的词汇，日语语法题量大，每题一分，难易度处于中等水平，听力考试说话速度较3级快，但内容比三级简单，自学到二级比较安全。

2、广州高考日文好不（哪些优越性）：每年高考考题听力方面的难度远远地小于课堂内教学的困难程度，考试内容单一，日语的培训的较快，分数线提升前景比较大，也能激发英文两极分化的高中生找出学习的信心。

3、河南高考日语报名的专业受限制：大部分大学不会限制专业的选择，可是有一些学校的一部分专业不招取日语高考生，具体院校及技术专业请参考本年的报考的指导书。

4、高考日本语得分分布范围：考试最高分：一百五十分。第一部分：日语听力，占30分。第二部分：日文知识运用，占40分。第三部分：阅读赏析，占50分。第四部分：写作训练，占比30分。

5、上海高考日文考试场地分布区：在当地设立考试场地，即使就你一个人都另外给您开个考场。这是教育局政策规定的，若是有人报名就一定要准备考试场、听力考试、监考员、安全检查相关机器设备。

高考用日文	高考用英语
人数统计不多，体系很简单	总人数多，机制复杂
学习培训时间2年上下	学习时间最长12年
单词词汇量两千五百个左右	词量四千五百个上下
70%为中国文字，比较容易掌握	全部都是英文，难于正确理解
考题类型易于，仅仅只有四种	考题类型复杂，有6类

2002年高考日语听力原文听写对策

高考日本语听写答题对策：1.要听清问题点，抓住话题的关键词语。2.在听试题前面必须看懂选择项。3.吃透问题的信息内容。4、考题中的“多次重复 ”是重要的。

原文	翻译
前の人のハンカチを拾いました。何と言いますか？１.ハンカチ、どうぞ。２.ハンカチ、要りますか。３.ハンカチ、落としまし	前面的人掉了手帕,你该说什么?１.手帕，给你．２.你需要手帕吗？３.手帕掉了哦．