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【学习日语】日语促音怎么打

在日留学生来答一发。

我在刚接触日语的时候也遇到了题主同样的问题，为什么同一个字在不同的语境下会发不同的音。主要是因为日语里的词在不同语境需要通过音读和训读进行区分。音读和训读的区别就在于音读的部分是日本古时候流传下来的读法，而训读的读法是揉合了汉字的读法。请先理解这一点。所以初学者在熟记50音图后开始学习单词的时候会觉得为什么有些词记的快有些词记的慢，回过头一看记的慢的那部分多数是训读的词。

上面讲了一下音读和训读的主要区别。接下来说一下具体情况中如何去记。

首先是音读。
学生→がくせい
数学→すうがく
学习→がくしゅう
学校→がっこう
学歴→がくれき

上面举了数个关于「学」这个词的词语，不知道有没有发现这些词在汉语里也可以一一对应，甚至还能找出一点点读音上的相似感。这就是因为参杂了汉字的读音在其中，而且需要用到音读的地方多半是词汇（敲黑板）。在学习到N2左右水平的时候你会发现「く」以及某些音，后面接某些行是会变促音的，这个需要词汇积累，有不懂的地方，可加裙开始是六二九中间是九五七末尾是五三七，交流学习。

然后是训读
学ぶ→まなぶ

训读的话就是动词了，而且这个辨认方法可以套用在绝大多数的词语上。还有一些日本本土就有的一些动物，物品也会用到训读。
例如
「団扇」→うちわ（训读，日本独有的）
「扇子」→せんす（音读，中国的）

我觉得初学者在学习日语的时候没有必要说文解字，强迫几下所有读音，只需记住在那种情况下用哪种读法就可以了。说文解字是需要语言积累的而不是通过学习读音就能学会的，而且也记不住。

加油吧！骚年！