【日语知识】韩语与日语的区别_学长

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【日语知识】韩语与日语的区别

不说共同点，只说区别。
韩语是由李氏朝鲜第4代世宗大王发明的发音式语言系统，被称为“训民正音”。发展到现今，形成了由19个子音和21个母音组成的完整语音体系(我把复合音也算进去了)。所以单看韩国语的书写构造，是不具有汉字的任何特征的。而韩语里面出现的汉字则是传统的古汉字(繁体汉字)，本来韩语是用汉字书写，韩国语朗读，后来脱离了日本的殖民统治之后，韩国为了强调自强的意思，开始大力推行韩语，大量减少汉字的使用。如今只要求掌握最基本的一千零八十个汉字了(高中汉字课必学，另外有国家级别的汉字能力考试)。
而日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。日语由平假名、片假名以及汉字三种共同组成了其书写系统。因此我们第一次看到日语，总感觉是汉字和汉字的偏旁部首组合起来的一样。
个人在学习的时候感受到，韩语和日语最大的差别就是韩语有“收音(받침)”，日语是没有收音的。
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韩语和日语的联系：
在韩语里面汉字词占了很大的比重。这些汉字词除了来自古汉语以外，还有相当大的一部分是在日本殖民期间从日本语中吸收来的，这些词汇大多数用来表达现代事物或概念，比如“(自动车)”“(民主)” 　　
在吸收日本语的汉字词的时候，韩语完全按照其一贯的汉字音来读，所以像“とりけし(取消)”、“わりびき(割引)”、“にもつ (荷物)”这样有训读的汉字词也一概的用韩语的汉字音来读“ 取消: (ch'wi so)”、“割引: (hal in)”、“荷物: (ha mul)”

课程详情

01.使用教材

施用教科书：《新汉日词典》自主研发教材等教材。

02.授课方式

讲课办法：一对二课程

03.免费体验课

点击下方链接领取一对一免费体验课

www.youda.com.cn

如何选择机构

01.看机构课程

确认机构的培训课程是否符合孩子了，一个小孩喜欢的培训课程和教学方法，相对于学生的学习知识是具有非常重要的功能的，它能够引发学生非常浓厚的兴趣，实现学习事半功倍的实际效果。

02.看机构师资

师资队伍也很重要。一所日语培训机构是否是满意的，最关键的就要调研一下这些机构的教师队伍建设具体情况。师资是和课堂教学能力呈正比关系的，有没有名师教学，教职工团体是不是具备合理化的系统，上课是否是尽职尽责，全是对教学质量的保证。

03.免费体验课

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