儿童日语培训

关于自动词用法和可能态用法的错误。日语中，表示自然现象的自动词，一般没有能カ的概 念。特别是否定形式时，表示自然现象或者结果状态的出现与否，与能力没有关系。

中国的外语教学，首先应以进行日常性交际活动为目的。所以，在日语语言教学的初期阶段， “听、说、读、写”训练中一般以“です‘ます体”为导入，学习使用的教材和练习内容主要是 “です‘ます体”和“だ体”。

主要的无条件表达形式只有ー个，就是“ても”。无条件的用法中，从句和主句既可以是未发 生的事，也可以是已经发生的事。

日语有些单词是直接引用英语的，类似于中文的“沙发”、“麦克风”，所以有这种感觉很正常，这种词汇一般是片假名书写。你图中列出的其实是平假名，第一行写作片假名就是：カキクケコ。

单词的记忆只不过是为了考试，即使是深刻记忆也只不过是为了在考试的时候能想起来罢了。其中的学习方法有很多，比如联想记忆法，谐音记忆法，分类记忆法等等。