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「日语学习」如何提高考研日语分数

想要拿下考研日语,还是必须要付出不小的努力的。而在考研日语的各类题型中,又以阅读的难度最大。下面小编为大家带来了如何提高考研日语分数及相关内容,供大家参考。

想要拿下考研日语,还是必须要付出不小的努力的。而在考研日语的各类题型中,又以阅读的难度最大。下面小编为大家带来了如何提高考研日语分数及相关内容,供大家参考。

「日语学习」如何提高考研日语分数

如何提高考研日语分数

一、注重理解

所谓“阅读理解”重点在于理解而非阅读,而要做到理解,就需要两个条件:丰富的词汇量、句子结构的认识度。

考研词汇大约为5500个,这需要长期、系统的学习和记忆,要掌握背单词的方法而不是死记硬背。并且在日常的学习当中,还应该注意熟记语法,这项基本功一定要扎实,这样才能将一些长难句看懂。注意一些较长的句子的分析以及一些固定的搭配,做到熟练掌握句子结构。

二、答题技巧

考试都是有一定的答题技巧以及固定模式的。考研日语答题技巧也是存在的,掌握一些应试技巧和命题规律可以帮助你取得更好的成绩。考研日语的阅读理解一般是建议考生先通读一遍文章,浏览一下考题,然后带着问题再到文章当中寻找答案。

阅读的重点还是在于平时对读的量的积累,只有阅读过很多的文章,才能提高自己的能力,也可以通过大量的刷题,刷题后分析文章,可以帮助考生更好的掌握文章的写法以及考题的出题方式,这样就有利于形成自己的答题模式。

既然说到阅读,那就还是会回到词汇量的问题上,看不懂文章的根本原因就在于词汇量不够大,因此考研日语大纲词一定要全部掌握,在平时的学习中也一定多阅读,阅读文章中出现得生词、重点词、不会的词都要掌握。

三、阅读速度

考研日语考试时间180分钟,4篇阅读大概会用到70-80分钟,所以时间有限,没有那么多时间让考生细细阅读、慢慢找答案,因此阅读的速度一定要快,在日常的复习当中一定要注意提高阅读速度。在这儿给大家介绍两种方法用以提高阅读速度。

1.跳跃式阅读.

即跳过与文章中心思想无关的内容。例如介绍某一专家的身份头衔类的说明,虽在文中经常出现,但与文章中心思想无关,还会干扰到考生思路,完全可以在阅读的时候跳过。

2.扫描式阅读.

即虽然与文章有关,但不是考点的内容。只要明确了文章的中心思想,即可对一些说明性的论据进行扫描式阅读。

如何提高考研日语一分数

细节题

首先我们来看细节题。细节题主要考查小伙伴们的的阅读能力,看看是不是能关注到文章中的细节。我们在做题的时候要从题干下手,找到题干中的重点信息,包括时间地点人物等,然后根据这些重点信息和关键词对应到文章中的具体段落和句子中,这时候继续观察题干,是针对文章中的一句话还是几句话发问,还是对某种关系的考查。

确定好题目的考查方向之后,我们只需要回到文中,提炼信息,选出正确答案就可以了。小伙伴们在做题的依据一定要紧扣文章本身,腰椎返回原文寻找答案,任何违背文章本意的内容都是错误的、。

句子理解题

顾名思义,句子理解题考查的是小伙伴们的理解能力,这类题目就不能仅仅单纯地在原文中找到答案了,需要小伙伴们能够透过原文看到隐藏的意义。我们在做这类题目的时候,重点是要返回原文,对答案句进行语法、句法、词法的精准解析,我们要能够正确理解句子的深刻含义。

如果我们对目标局的含义不能确定的话,就需要适当一句上下文进行判断,局部的含义由整体的含义来决定。小伙伴们要注意,如果选项中出现和原文意义完全相左的选项的话,那么一定是错误的选项,是一定不选的。

主旨大意题目

这类题目主要考查的是小伙伴们的总结归纳能力。一般来说的命题形式往往是这样的:以下选项中符合原文含义的一项是什么?小伙伴们在做这类题目的时候需要通读全文。通读全文之后用串线法将每个段落串起来,同时每个段落的段落大意也要有所掌握。同时,我们在选择选项的时候,注意要根据题目立足于某一段或整篇文章,不能选择局部信息,也不能选择范围太过于局限的信息。

怎么提高考研日语的分数

一、扩充词汇量

词汇量是表征一个人日语水平的一杆标尺,是阅读理解的基础。那么究竟要记多少单词才够用?很多考生认为越多越好,这其实是一种偏见。对于词汇量,要根据自己某一阶段的日语学习目标,确定一个阶段必须掌握的基本词汇量,以后再逐步扩展。根据日语大纲的规定,阅读理解的超纲单词不会超过阅读总量的3%。

所以对于考生而言,第一个要解决的就是大纲上的5500个词汇,基于考研阅读中熟词辟意的现象比比皆是,所以我们不仅要了解所背单词的第一个注解,更要关注第二个,第三个甚至更后面的。对于这些基本词汇,光了解中文意思还不够,你还要知道它的具体用法,做到举一反三,这样才能在考试中从容不迫。

记忆单词的方法多种多样,一定要找到适合你的一种,根据我们多年研究的经验背单词关键的就是要"重复使用",一个单词重复使用7次,它将成为你的终生词汇。所以我们平时要多看一些日语杂志,报纸或经常去参加日语角和别人进行交流,在聊天中不仅训练了听力口语,也扩充了你的词汇量。

二、熟练掌握各种句法结构

阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇是构成语言的基本元素,而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子,理解句与句之间的逻辑关系是你能否真正读懂文章的关键。考研阅读理解中长句与难句特别多,动不动就会出现五、六行长的一句子,所以我们平时就要多训练读长句、难句;分析句子的主句和从句。

纵观历年真题,出现频率较高、难度较大的语法结构是同位语(同位语从句)、非限定性定语从句、独立主格、强调结构和虚拟语气。虽说这些语法知识大家高中就学过,但还不精通,不善于识别,更谈不上应用,所以我们在这方面也要积极的补缺补差。如果在阅读中,能熟练地应用日语中的分割,省略,倒装等现象,以及多种否定方式去分析,达到一眼就能识别这些语法现象,那么,阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服。

三、做考研阅读题要区分于做四、六级的阅读理解题

我们碰见过很多六级考了80多分的考生,考研却没有及格。考研日语的阅读理解大的特点就是强调的是一种“细读”(close reading),所以他们经常考的特别细,可以细到对于一个词的理解,这和四,六级考试非常不同。我们很多同学本身就缺乏一种精读的能力,所以在解题时就会觉得障碍很大。

另外一点就是绝大部分考生的解题思路还不对,很多人认为考研和四、六级考试一样,有许多解题技巧和应试技巧。但这些四、六级考试技巧在考研日语中基本上不起作用!因为你把一个技巧绝对化,认为是放之四海皆准的真理的话,只会导致你做题的全面失败。

譬如说:在四,六级考试中,如果文中出现了though, although这类表示让步的小词的话,那么后面的内容必然是不重要的,可以忽略。如果你把这个技巧带入考研中,那么你必然会出错,比如考研曾出过一道题(2002年试题)的正确答案就出现在though之后。从中我们可以知道考研不要求大家阅读速度太快,绝大部分考生都能在70-80分钟完成四至五篇文章,对于80%的考生而言,我们要求减速,力求精确理解文章的意义,这才是你取得好成绩的关键。

技巧来自于题目本身,也来自于文章本身,所以我们要再次强调的是,首先第一点肯定重要的是要把文章读懂,当然在做题的过程中,也会有一些固定的模式,这些模式会引导你去寻找正确的答案。

这些模式我们一般不把它称为技巧,称为解题思路,绝对化的东西,我们认为不是太合适的,比如说看到一个题,就说这道题肯定可以通过某种技巧或者说直觉,就可以选A或者是C,这就比较主观一点了。我们经常跟学生讲,一般来说考研的阅读,75%是你真正的阅读理解的水平,加上20%的你的解题思路,再加上5%的做题状态。

四、避免“简单而重复”的题海战术

在考研备考过程中,题海战术是不可行的方法。很多考生在准备考研日语的时候,大量的去做题,做完一道题之后只是简单的核对一下自己答对了几个,答错了几个,大概算一个分数就可以了,没有进行错误的分析。如果你大量地通过题海战术准备的话,只是简单地重复错误,只是每天在测试自己日语的水平而已,从来不试图去提高自己的水平,或者是提高自己的应试技巧。所以我们认为,题海战术是比较不可取的方法。反过来,考生把历年的真题进行全面的分析,对考试是有很大帮助的。

怎样快速的提高考研日语分数

一、考研日语基础的回顾与提高。

很多同学在复习考研日语时,总会割裂日语应试准备和平时日语学习的关系,认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张,从头学起。其实,对于绝大多数已经完成大学日语四个学期的学习,日语阅读和写作能力有一定基础的同学来说,准备考研日语完全可以从自己大一大二学过的日文教材着手。

所谓 “温故而知新”,在回顾大学日语课程教材的时候,即使我们做不到“知新”,预热的效果也能达到。当然,看教材也有窍门,从头到尾,一字不落的通读不一定有很好的效果。建议大家重点的看主要的课文和课文后的单词。有些练习也可以做做,不要太在意准确率,主要是熟悉下日语行文的方式和文章的篇章结构。

对于自我感觉日语水平不错的同学,回顾大学日语课本的工作可以少占用点时间,而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。如果有同学感觉自己日语水平确实不赖,考研日语的目标在80分以上,那么也可以适当地看点日语原版的小说,来扩充自己的阅读量。

二、考研单词的积累与记忆。

背单词,可能是每个同学在准备一个日语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。当然,套用一句名言“一千个日语学习者就有一千种背单词的方法”,仅仅在课堂上,老师传授的方法就包括联想法,词根词缀法,谐音法,象形法,等林林总总不下数十种。

那么针对考研日语的单词,我们需要特别注意些什么问题呢?第一,背单词的方法有千种,而最根本的就一条:重复。一定要在背单词的时候注意,将一个单词放在不同的环境中,不同的背景下,重复出现。一个单词,要在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。

只有在不同的场景下,看到同一个单词,并能对其核心的意思有个透彻的理解,我们才能说这个单词我们“背”下来了。第二,考研日语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高,但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况,希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法,而没有必要记忆一堆生僻的单词。

三、广泛阅读,全面提升。

准备考研日语的同学都知道日语历年真题的重要性。在现阶段,真题的复习和准备是否就要启动呢?这要视具体情况而定。对于部分动手较早,复习进度较快的同学,练习真题并分析出题思路已经是水到渠成的事情了;而如果你现在才刚刚入手准备考研的日语部分。

不妨先把真题放一放,等到回顾了基础知识并且单词也背的差不多的时候,再来看真题,这时候的效果应该是更好一些。至于模拟题,不管你目前复习的进度如何,都是没有必要练的。如果有同学觉得自己实在在日语复习方面空闲太多的精力和时间,那么就把过剩的学习热情发泄到广泛阅读日语文章上吧。

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