「日语学习」 听力很差怎样提高

很多考生在 听力训练中找不到合适的学习方法，周而复始的练习只是无用功， 听力成绩依旧上不去。 听力学习要掌握正确的方法才能提高学习效率。下面小编为大家带来了 听力很差怎样提高及相关内容，供大家参考。

听力很差怎样提高

一、词汇积累

词汇是 听力备考的基础，因此无论备考时间多紧张，都不能忽略这个环节。试想，如果在听录音中遇到大量生词，或者在读题的过程中满眼望去都是不认识的单词，怎么能理解文章的含义，怎么能做对题目?因此，在 听力备考中，第一个步骤一定是词汇积累。

与其他听力考试不同的是， 听力词汇可以按照场景分类，因此对于时间相对比较紧张的考生来说，最主要的是要将常考的十大场景的考点词进行记忆，熟练掌握，这样就基本掌握了 听力的核心词汇。

二、精听练习

听力考试重视对细节的考查，因此考生只有在备考中培养自己抓住细节的能力，才能在短期内部有所突破。抓住细节，就要学会精听。因此，精听练习也是必不可少的。

精听的方法很简单，考生只需要选择一些在做题的过程中，出错比较多的 真题进行反复的听写、跟读就可以。在听的过程中，要抓住每一个细节，包括读音、语音现象等。这样在 听力考试中，考生就比较容易对细节内容敏感，从而抓住答案。

三、题海战术

听力考试终究还是日语听力考试，因此应试技巧大家也要掌握。而这一类技巧的总结和学习需要通过大家在做题中不断的进行积累。对于短期备考的学生来说，最好的题目就是 真题以及OG套题。

这是因为这两本资料都是官方发行的，无论在题型、题量、难度还是录音特点上，都非常接近 听力考试，选择这类资料能够帮助大家更加了解 听力考试。建议考生在做题的过程中严格按照 听力考试的要求：不仅在时间上严格把控，听力录音也只播放一边。这样是为了让考生进入模拟考生的状态，感受 听力的时间安排和节奏的紧凑。

如何短期提高 听力

第一：在备考的过程中烤鸭必须要讲听力部分的原文当做阅读的材料来进行精读，同时还要将其中掌握不太充分的词全部都攻克掉，在烤鸭觉得自己能够做到对听力材料有足够充分了解的基础上，再来做听力。

这样的话就会使你的听力过程事半功倍，并且还可以将你们仍旧没有听懂的地方做下记录，事后还可以再来翻看一些材料，找到你们没有听懂的词或句子，回想一下自己当时没有能够跟上录音的原因，这样再次攻克听力的难点就可以变得更有针对性。

第二：在考试的过程中当你拿到听力题目但是录音还没有正式播放的这一段时间，建议你应该很好地去利用这一段时间，其实也就是对听力题目进行大致的浏览，只要做到能够对即将听到的内容有一个大致框架性的了解就可以了，同时在此基础上还可以对听力材料中可能要出现的情况作出大概的推测，这样的话在实际地听力过程中就变得可以更容易地跟上听力材料，就会使得听力过程能够变得更加顺手。

怎样提高 听力

第一， 听力考试被认为最好那分的项目，不过想要短期内提高 听力分数，还是有点困难的，从5分到6分难度不大，但是从6分到8分可能还有点困难。一般情况下，可以从下面几个角度入手， 听力备考练习资料，除了历年的 听力真题之外，考生们还需要一个能够及时更新最新资料的听力资源。bbc的纪录片，各种英剧日剧都可以作为听力素材，精听泛听结合训练吧。

第二， 听力还是要细心一点，在 听力做题和填涂答题卡的时候，都需要考生们特细心。当听力材料中涉及单词的单复数问题时，如果考生没有听清s发音时，可以根据单词的前后搭配去判断。而在填写答题卡的时候格外需要注意的是专有名词的大小写问题，对于地名、科目、人名、职位名称等一般都是需要大写的，而一些其他不确定的专有名词在填写答案时记得要保持一致即可，例如“小写”and“小写”的模式。

第三点， 听力考试中要注意转折，这是听力中常常会遇到的问题，在 听力的材料信息捕捉的过程中，一定要注意转折词的出现，例如常见的However、But等词。在考生们听到答案的时候，千万不要大意，如果连接词涉及到这些转折词的时候，可能会完全推翻你之前所听到的答案，所以考生们要对一些转折词的含义及发音要特别熟悉，这样才会避免由转折词所带来的错误判断。

最后，要注意 听力总结，很多同学在 听力练习的过程中，只会对答案而不会试着总结，就想只会纠正错误答案，而不会反思错误的原因，没有总结的练习效率是不高的。那么考生们要如何去总结呢?首先要把你所犯的错误归类(例如搭配错误、句意理解错误等)，其次要把自己所有拼写错误的单词总结到生词本上(每次练习听力前过一遍即可)，有了这两点总结， 听力练习的效果才能达到最佳。

日语 听力怎么提高

听力怎么有效提高?

想要取得 高分，专家们认为不仅需要实力，需要目标，需要毅力，更需要学会不断地学习。我们要的不是题海，而是有计划、有节奏的训练和学习。如果您做过 ，和上述考生一样，认为自己做过，已经完全熟悉了里面的内容，再做也学不到新的东西。

那么，请问问您自己，做过的题目，重新再做一遍会不会百分百对?要求再高点，会不会完全理解题目以及音频内容?要求更高点，随便哪个词您都会拼写得出来吗?假使要您边听边速记出大致内容，怎么样?如果这些都能做到，做好，那么恭喜， 才算是尽在您的掌握中，您可以选择别的听力材料了。倘若不然，说明 还有待利用、挖掘。

事实上，在授课过程中，我们就发现不少做过 题目的同学再做一遍正确率也不过八、九成，更别说让他们理解或者拼写出音频内容了。所以说 做完了的考生，请注意，做完并不代表掌握，请学会分析、总结!

系统听力学习计划：

曾经有位专家提出，如果考生把 系列做300遍，他敢担保考生会考到7分。且不说此建议有无效果，300遍做完也足够让我们看到 就眼晕耳噪的了，但是，我想这位专家所谓的300遍应该也只是泛指，如果真有考生认真把 系列做300遍的话，那么， 系列所有的内容想必他也是烂熟于心了吧?

所以，这种讲法也是为了强调分析 题目的重要性。不过还真的有发现同学数着遍数做 的，只是鲜见有心者真正按上述要求把 吃透了的。通常都是过过场，寻求心理安慰罢了。他们把300遍奉为神的旨意，真的以为只要做到就可以拿到心仪的分数了。就像学员们以为保分制度下，他们只要坐在教室里，就一定能拿到满意的分数了。注意，我们刚才说的是烂熟于心，必须是“认真”地做才可以!至于要做几遍，就要因人而异了。

高强度听力训练指导：

专家们认为，要真正充分发挥 听力材料的作用，除了做练习之外，还需长时间的分析、总结、复习巩固。在练习做完后，不要急着哀叹做对的题数不多或是窃喜正确率很高，而应该分析为什么错，甚至于分析为什么对。

分析出为什么错，牢记教训，可以避免下次再犯同样的错误;分析为什么对同样也可以反映出错题的一部分原因了。分析过后，不但要牢记 里考过的所有答案(注意拼写，发音，大小写，单复数等)，尤其是在做的过程中错了的或者是瞎蒙的，还要注意题干和文稿的内容，不时进行精听、速记。

要知道，考试题目是可以变的，这次题目中作为例子的内容，下回说不定就作为考点，要求拼写了。旧题里也有不少题干内容后来变成了考试内容的例证，不是吗?所以就这点，还是希望广大考生能注意。在听的过程中还要注意把握节奏，要跟上 系列，尤其是 六、七的语速。所有人都知道 材料好，但它好在哪?它好就好在反映出了真正 考试的节奏和趋势。

所以，如果不好好分析 系列，考试的时候好比少了考试指南，根本不知道真正考试的模式及内容。当然，除了分析题目及内容本身，考生们还需要注意之前我们一再强调的听力要素，如总结场景词汇，注意特殊的拼写，发音和用法，每天认真训练半小时以上……此外，我们都不是圣人，记忆自然不可能永固。为了不让记忆“背叛”我们，是不是还需要不停地复习呢?