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「日语四级」四六级题型攻略

大学日语四级仔细阅读题目可以归纳为两类,要么考查文章部分内容,要么考查文章总体,对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题,下面小编为大家带来了四

大学日语四级仔细阅读题目可以归纳为两类,要么考查文章部分内容,要么考查文章总体,对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题,下面小编为大家带来了四六级题型攻略及相关内容,供大家参考。

「日语四级」四六级题型攻略

四六级题型攻略

日语四级考试题型——听力

很多同学反应四级考试中最难的部分就是听力部分。很多地区的同学在高中时候日语听力都没有很重视。然而四级日语的日语听力速度还是挺快的,适应速度需要一个过程。

方法:锻练听力最好的办法就是平时多看一些日文的电影,尽量不去看字幕,自己去猜意思。这样多看几遍,基本上就能懂得差不多了。另外也要听一些 日语听力,适应速度。

日语四级考试题型——语法

在日语四级考试中语法不是那么的重要,但是我们该掌握的基础也应该掌握好在很多日语四级阅读题中都会设立一些有关语法的答题陷阱。

方法:提升答题准确率最简单最直观的方法就是不断地练习做题。多做一些历年的日语四级真题就可以从中得到一些日语四级中重点难点。

日语四级考试题型——作文

接下来就说一下日语四级考试中占比很大的一部分作文,把作文写好最简单的一个方法就是多背一些日语好句子好段落。背的多了就能写好作文了。从今年日语四级考试中还多了一项考核标准就是日语口语考试。

方法:练习口语最有效的一个方法就是自己努力的,多说多练,在日常生活中尽量为自己创造一个良好的日语语言环境。

日语四级考试题型——翻译

日语四级翻译题型字数在140-160个汉子之间,占整个试卷的15%,考试时间是30分钟,所以时间还是很充裕的,下面来说说日语四级翻译的做题技巧。

1、学会拆分句子,把长句变短句,学会捕捉句子中的核心词。

2、翻译时不能简单地或机械地逐字照译,要结合上下文,同一个单词在不同的语境中有着不同的含义。

3、学会增词,减词,译文的增词、减词都是为了更确切、更忠实地表达原文的含义和精神。

4、学会词态,语态的灵活转换。

四六级阅读考试技巧

段落信息匹配题

这个题型在考试时一定要注意时间的控制,不要影响了后面的答题时间。

段落信息匹配题答题时要从两方面入手:

1、先看题再看文章,能够将更多简单的题先做出来,简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

2、关键词定位:特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等,在原文中很可能换到直接对应的。

仔细阅读题

1、认真阅读五道题,确定题型,找出关键词。

2、粗略浏览文章,确定每道题目的位置(找不到定位,通过依次而下确定范围)。

3、理解定位明确区域,对比选项,切忌过度推导。

4、 定位不明确,注意区域中举例、标点、转折等语言现象。

5、 每篇文章做题时间 12分钟。

选词填空题

1、选词填空题答题时首先要给选项分词性(n. v. a. ad.)。

2、根据每空前后信息判断空格处所需词汇的词性。

3、把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案。

考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读。

四级听力考试全题型得分攻略

一、 短对话部分:(11-18题,共八题)

短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中,短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在11-18题中,单从选项就能够看出,11/12/18属于动作行为题;14是传统的人物关系题,而16则是更加传统的对话地点题。

大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。所以,短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。

二、 长对话部分:(19-25题,共七题)

长对话是四级题目中最新的面孔,之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17句,即八个短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六个短对话的长度。其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。

因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候,首先,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。第三、长对话的源头应该是 听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。

三、听力短文部分:(26-35题,共十道)

听力短文是传统题目,样题中问题的套路和过去一致。从此次的设计来看,三篇均为说明文体。(最后一篇为2003年6月听力短文第三篇文章)历史上所有文体无外乎两种:故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。

考生普遍对短文类题目有畏难情绪,实际完全不必,作为一种长久出现的问题形式,它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体,若为故事,结尾和对话需要非常小心,若为说明文,首尾必然有题要出;第二、在整个过程中保持绝对的注意力,多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。

千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃,其实那些都是假象;第三、注意短文的长考点,诸如首末句,转折关系,逻辑关系,最高级等等,这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。

四、复合式听写:(36-45题,共十道)

复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择,需要真刀真枪的写出所有答案,在过去的年份中,考生们也是能躲就躲。但是,在新四级当中,由于作为固定模式出现,复合式听写将永恒存在。十题中,前七空需要写出七个单词,实际上,这些单词中大部分都属于能够听懂,但是容易写错的单词。

所以,平时的功夫就很重要了。在此建议考生,对于那些经常出现,但是总让自己的拼写出现困难的单词,考生们一定要多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空,也就是长句子听写,笔者建议考生一定按照考试说明的要求,用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”,因为后者的难度实在太大,另外,也没有必要。

在应用前者方法的同时,考生需要注意,在第一遍记录完大致的主语以及谓语后,第二遍时,请一定注意听完,在脑海里稍微用自己的思路组织一下,再动笔进行书写。因为只有这样,才能够按照“由长到短,由难到易”的方向进行长句的转化。

提高四六级阅读技巧

1.深度阅读,利用课堂上所讲的靶向阅读的方法,一定要进行准确的有效阅读区域的确定。

对于题干中含有关键词的题目进行的是微观阅读即在文章中寻找题干中出现关键词,并对含有关键词的部分进行仔细阅读从而找出对应题目的答案;题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案,如果没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判断有效阅读区域的扩展,从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判断和总结,这样难度系数就有所增加了。

2.段落信息搭配题,通过大纲样题可以了解到主要考察两个方面。

一个方面是定位能力,另一个方面是理清段落顺序的能力,也就是说改革之后的题目顺序和文章展开顺序不一致了。所以要先通读题干找出关键词,先做含有数字的题目(数字比较明显,在原文中比较好定位),然后再按照顺序做题。这样的实操在文都课堂上同学们都应该有所体会,只要掌握的这样的做题方法大家会发现这个百分之十的分数就是送给大家的。

3.选词填空。

这个题型占分比重只有5%,更加强调的考生的基本功和正确的做题步骤:第一步浏览A-O这15个选项在其后标出词性和词义;第二步进入文章判断空格处所需词性及词义,到对应的词性中寻找意思符合的选项;第三步选完之后把这一项划掉,在进行第二道题。以此类题做完所有的题目。

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