「学习日语」怎样能学会说日语口语

很多都学不好日语，日语中最难的还是日语口语水平，下面小编为大家带来了怎样能学会说日语口语及相关内容，供大家参考。

怎样能学会说日语口语

一·选好口语类型

大家知道，日语口语可分“英音”和“美音”，两种口语略有不同，所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅，而“美音”则更加普及和随意。

二·夯实基础——英标的学习

口语不好的朋友绝大多数没有系统的学过英标，英标是发音的基础，就像汉语的拼音一样，学习了英标我们就可以对单词进行快速记忆和准确发音。

在决定自己要学习的口语后，大家就可以收集美语(日语)英标的相关素材，进行英标的学习。记住，一定要配合录音进行学习。

三·合理规划——牢记音标

日语英标可分元音和辅音，各有二十多个，所以英标的学习并非一蹴而就的，我们需要合理规划，积少成多的学习。

建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，让自己能够扎实的掌握每一个英标。

四·流利说话——跟读模仿

学会了英标意味大家的发音会相对准确，下面就需要大量的日文语音的跟读和模仿来提升我们的语速，从而达到流利说话的目的。

现在网络上有很多的日文素材，建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿，逐步加深难度，坚持一到三个月就可以看出显著效果。

五·添砖加瓦——词汇的积累

语言是由词汇组成的，我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的，我们还需要大量的词汇的积累。

在跟读模仿的同时，大家不妨对陌生词汇进行归纳总结分析，通过文章记忆单词，让自己的词汇量能够不断增多。

六·学会对话——不断练习

学习口语的目的就是和老外对话，如何才能让自己在与老外交流的时候不发怵，不断的练习非常关键。身边能有人一起练习固然是好，但是更多时候我们常常都是一个人战斗。

所以建议大家每周抽出三到四天来练习口语对话，让自己的说话变得更加自然和流畅。

七·终身学习

语言的学习其实是一场终身的事业，所以最后小编要提醒大家的是在快速提高自己的口语能力之后也不能松懈日语的学习。每天都接触到日语才能够常学常新，温故知新。

怎样学会说日语口语

一、大胆开口说日语

首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好日语，一定要大胆开口，开口读、开口说。很多学生对开口讲日语总有一种惧怕心理，怕出错，怕错了受老师责备，怕读不准被同学耻笑。这种恐惧心理常导致课堂上焦虑和紧张，影响正常的思维和顺利的表达。

造成这种心理的原因就是学生平时缺乏足够的口语练习机会，在开口时没有一种自主感,阻碍了口语练习的顺利进行。面对存在着恐惧心理的学生，老师一方面要给他们做示范，一方面更要有耐心，态度和蔼,尽量缓解学生的心理压力，营造一个宽松和谐的课堂气氛。让他们能够不怕说错，不胆怯，鼓励他们“言者无罪”。

开口读就是大声朗读，不但要在课堂上跟着朗读，还要自己利用课下时间朗读单词、课文。推荐一款人机智能对话软件《LUCY陪你说日语www.zqenglish.com.cn》，让你拥有私人的外教，在家对这计算机你希望怎样说就怎样说，LUCY作为你的私人外教，会给你提问给与准确的会回答~让你真正开口说 突破心理障碍 提高自信心~~

二、学会认真听

“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。学音标是，要注意观察老师的口型，然后自己学，反复练习;学习单词时，听老师读或跟磁带读力求发音准确流利，千万不要用汉语标出单词的模音去读单词，如：bus(爸死)，yes(爷死)挺恐怖的。在朗读课文时，认真模仿，这样以来，既提高了学生的听力，同时也相应提高了学生的口语。

三、创造良好的学习环境

学生接触真实日语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂.而在目前大部分日语课堂还是那种教师一支笔,一本书,一言堂,一板书，一本磁带的形式，缺少学生创造使用语言的氛围和场合，口语练习也往往是教师控制的。看电影学日语，真实场景，这是新颖且非常有效的学习口语方法，结合一些视听软件工具,实现视，听，跟读，真实再现场景提高日语学习兴趣。

如果找不到同学或参加日语角的机会很少，那么还可以指导学生用多种方法继续练习口语。比如口语作文和3分钟强化训练法。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音。听录音，自己找出自己的不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，也同样录音，再听并找出不足与进步等。这是一种非常有效的口语训练方法。

四、多阅读

一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的日语。但快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有语言基础，阅读材料通篇都是生词，语法难点很多，即使掌握了一些快速阅读的技能，要快也快不了。

口语教学作为中学日语教学的有机组成部分，日语教师应有目的,有计划的在教学实践活动中有所重视和加强，这对于学生整体日语成绩的提高和思维能力的培养以及学生动口、动手、动脑能力和素质的发展都有着积极的指导和促进作用。而日语口语能力的培养也要循序渐进，有一个健康的心理素质，好的学习方法加上锲而不舍的精神，就一定能即兴讲话脱口而出，出口成章。

怎样才能学会说日语口语

第一步，兴趣培养。先找一些日语笑话，日语俚语，了解一下日语环境，当你发现日语有趣的时候，当你觉得你不自觉的发出日语词汇时，你已经发现了日语的兴趣。

第二步，大量的词汇。必须有大量的词汇作为你学习的后盾，什么都不能建立在空中楼阁中，学习日语就像是盖房子，单词就是一块块的砖，有了砖才能建房子。

第三步，典型语法结构。找一本介绍语法的书，中文介绍的也可以，了解一下日文的语法结构。

第四步，培养语感。这个要靠阅读和坚持，每天坚持读1-2篇文章，每篇文章读1-2遍，遇到好的文章要背下来，理解文章的结构，总结文章中出现的经典语法，经典单词，第二步和第三步的学习已经开始发挥作用了。

第五步，多听多练。前面的几步只能帮助我们学好哑巴日语，从这里我们真正的开始张开嘴巴说话。从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。跟读日语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

第六步，可以适当的放松一下了，看看日文电影，找自己喜欢的类型，刚开始可以选择带字幕的电影，等自己的词汇和语法都掌握了，你可以丢开字幕，像看中文电影一样看日文电影了。

怎么样才能学会说日语口语

1、到日语国家。

能到日语国家去练习日语，直接与日语本族人交流当然是最佳的选择，但能够这样做的人为数并不多。有的人在日语国家生活了几年乃至十几年，照样说不好日语。如果学习方向和方法得当，不去日语国家一样可以学好日语。关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。

2、到日语角。

如果去日语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习日语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说日语的信心，锻炼自己与不同的人说日语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。 　　

3、找老外单练。

除非是训练有素的语言教师，一般的日语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在日语老外身上得以验证。不要期望一般的日语老外会对你口语方面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。 通过电影学日语：轻松快乐提升日语听力、口语。

对于日语听说能力的学习者，学好日语，必须要有一个明确的日语学习计划，看电影学日语是最佳的方法，因为电影或日剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的。

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三遍(听力)：只看日文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。

第四遍(听力)：看中文字幕，尽量多猜听不懂的日文。 第五遍(口语)：模仿电影的对话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练。